我也發表一下我的意見好了!!!
對於報paper而言 老實說 我是屬於天資愚笨的人
沒有辦法一下子就針對報告者的內容瞭解
沒有很瞭解 當然也沒辦法有任何反應 在那情況下 除了大眼瞪小眼
應該也沒法有即時的反應 除非 我先預習過那篇paper
我建議 以後如果週五要報paper 看能不能在週二或週三就把paper寄給實驗室的人
有興趣的人 就可以提早看一看這篇在說啥 沒興趣的 至少可以先看的大綱也不錯
或許 可以減少一些willhyper所說的問題了
※ 引述《willhyper (心還跳著)》之銘言：
: : 誰說meeting都沒有人在聽~~
: : 我可是每次都有認真聽的耶~~~
: : 不過我覺得除了自己的研究以外~~
: : 真的沒有必要知道過多的細節~~~
: : 只要抓到感覺就好~~這樣學起來比較快也比較廣~~~
: : 才不會有一種遙不可及的挫折感~~
: : 否則花了一堆時間在鑽研細節~~~好不容易懂了~~~
: : 因為不是自己的研究~~~過一段時間就忘了~~
: : 所以我個人比較偏好有sense就好~~~
: : 這樣進可攻退可守~~~
: : 既不花太多時間在用不到的東西~~~
: : 真的需要用到時又有個底~~~
: : 就因為這樣~~我最喜歡聽別人報paper~~
: : 直接把重點告訴我~~就不用花時間去看那些過程~~
: : 還有修課也比較喜歡"xxxx導論"這種層面廣但不鑽精的課~~
: : 哈~~~我這樣會不會教壞小孩呀~~~~
: 拉拉~~
: 不是要筆戰啊
: 但是我還是要弄清楚方向，辯到後來若結論是取決於個人價值觀就算了
: 但若不是這樣，我希望我(們)不要多走冤枉路在於怎麼學習才好
: 第一點是大師兄說「除了自己的研究以外，不需要知道過多的細節」
: 那麼怎麼定義自己研究的範圍呢？
: 對老師而言是mos+oled+GaN+UPS+STM
: 對你而言是UPS+XPS
: 對我而言是oled device
: 第二點是怎麼定義細節
: 細節我想應該分作過去的累積的理論知識、現今發展的觀念、實驗細節
: 過去累積的知識我認為是很值得去了解的
: 這些知識也不過是過去400年來的東西，何況我們學習的還只限物理中的一小部分
: 當我曾經報告過
: SCLC的假設是需要很好的contact
: Einstein relation只適用在nondegenerate semiconductor
: 你現在還記得為什麼嗎？
: 我得承認我自己也都很健忘，但我相信複習就會很快記起來
: 現今發展的觀念
: 這一類至今沒什麼好理論描述，反正有待証明，怎麼百家爭嗚都無所謂
: 這種temporary self-consistent的觀念確實不需要知道細節
: 有興趣贊同、反對的人自然會來找你問個清楚
: 實驗細節
: 我覺得這更不重要了，除了研究者自己以外
: 老師只要正確的data，管你怎麼做出來？
: 若是報告paper的話，我想是屬於第二種吧，那麼外人知道個大概無所謂
: 但若是報告first principle, textbook, review article
: 那值不值得注意聽，值不值得預習？
: 若不知道RS current的限制，為什麼可以隨便亂套到OLED上面來？
: 總而言之，我想是你的細節跟我的細節定義的對象不同，所以態度不同
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.171.78