推 formosaconan:據說下次實驗會很熱?! 11/02 01:11
推 rayray1983:兆文帥帥 11/04 21:28
→ CWCheng:你來幹嘛~~~說... 11/04 22:07
推 rayray1983:來看你的帳號阿>//////////< 11/07 17:39
（以下內容煩請轉貼貴班FB）
Dear All,
真的相當感謝各位今天的配合，讓今天的實驗能夠順利的結束。
由於本次實驗是前年兩個實驗的合併，所以內容會比較多，
因此助教有約略調整課程內容。當然對於教學，助教我會負起完全的責任。
今天的實驗，其實就助教我個人的立場而言，主要是要讓大家摸摸示波器，
其實後面的『拍頻』與『Lissajous圖形』的目的，都是要讓各位接觸到示波器
的操作功能，所以今天在實驗的要求上會跟以往不太一樣（也謝謝今天彼此
幫忙的同學們）。
在這裡還是跟同學提醒一件事，請記得fx：fy=ny：nx。
也就是說，各位同學在Lissajous圖形中評估圖形與X軸與Y軸的
各別交點數目（nx與ny）後，則輸入X軸（CH1）的頻率fx與輸入Y軸（CH2）的
頻率比為ny：nx，記得要「反比」而不是「正比」，這是由數學參數式
推出來的結果。（這部分在課堂沒有推導）
最後提醒各位同學，實驗結束後，桌上的實驗設備要關掉，
包括儀器電源以及桌上多孔插座的總電源。
而今天離開實驗室沒有關電源的組別，06組、09組與15組。
近日氣溫略低，請記得添衣保暖。
下一次實驗，可以帶筆電（Notebook）進行數據計算，
否則就讓我們來用工程計算機處理吧。
以上
Best regards,
Your T.A., CHENG
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