我們社團呀！當初是一群出過救國團的基服隊的人，所辦的一個社團。
所以目前做的事呢？消極一點說，是“拿人錢財與人消災”。但是呢？我們
還是有我們想要做的事呦！雖然說已被既定的框框給框住，可是，框框內的
世界是無限的！當然啦！我們之中也有不少人是要突破現有的框框，創造無
限的可能。這樣說或許還是太不清楚了！
從一個新生進到基服來，他所要接受的訊息就蠻多的。總括來說，這些
東西都跟出隊有關（也有人認為因該跟服務有關，而非出隊）。其中呢！包
含了"服務理念"及"藝能技巧"兩大類。
"服務理念"方面，基服社雖有一定的主張，卻也從不限制社員思想的發
展。而「基本主張」幻化為文字的解說甚多，而我個人的想法 (or我所屬的
學派）是：愛與自由。其他說法諸如：自然、人本、尊重、快樂等，大致上
都是屬於"存在心理學"所界定的一些抽象價值（詳見之前的一篇post□人本
心理學）。所以，基服社所安排的"理念課程"是為了訓練社員擁有個人獨特
的思想及個人清楚的辨別能力、思考能力。所以基服的課包括：服務員的人
生觀、人本教育、青少年及兒童心理、兒童哲學，以及以往的單親家庭、社
會關懷等等....有培養個人對服務的宏觀，以及對服務對象的瞭解。
至於"藝能技巧"方面，主要是承襲以往基服隊中有關"康輔"的部份，有
一般常見的有：團康技巧、POP 字教學、營火搭建、帶動唱、熱舞等；還有
一些我們社團自己引進的技巧，如：同理心（積極聆聽）、兒童劇、說故事
技巧、團輔等。
雖然這麼多的東西要一個人在一個學期中學會或學完是不太可能的。不
過，我們社團還會在每學期對不同的社員做再一次的學習呦！
至於我們服務的對象，大多數都是由救國團所指定的，一般都是國小比
較多。而我們除了三個基服隊之外，還有一個社服隊。所進行的事，雖然大
同小異，卻是我們社上邁向"無限可能"的跳板。也就是因為這樣，台大基服
隊一直都是救國團其他基服隊的追尋目標。但，我們也一直努力，希望能再
對自己的工作進行檢討！不僅這樣，基服社也可說是"執服務性社團之牛耳"
呦！至於這點呢，內行的才知道，再說下去就變吹噓了！
學期中我們有"平服"，主要服務的對象是三芝國中、小的學生，這學期
，我們改"三芝國中"組為"福安國中"組，轉而服務社子島的社區，可是因為
一些外在因素，"福安國中"的平服這學期暫停。平服有平服部辦理，是一個
社上理念交流，以及對孩子信念的實踐，還有一些無法言語的東西，需要你
奮不顧身地投入才會真正的體會。另外，還有一組不得不提，那就是仁愛團
輔組，是配合仁愛國中輔導室的輔導政策，進行"團體輔導"，是目前基服的
諸項服務工作中最順利且成功的一組；不過仁愛團輔組因為是要事前訓練工
作的，所以無法開放給新生參加，自由度低，但工作效率卻十分高呦！
至於出隊，各隊都有隊長及副隊長來負責統籌規畫，所以，除了上述的
課程外，各隊正副隊長會視該隊狀況，增加一些屬於自己隊上的東西。出隊
有八天，分為兩梯育樂營（其實，視各隊狀況亦有所不同）。育樂營中的教
案（就是"活動"啦！），就是隊長們分配給隊員發展的空間，有的是要根據
"營隊精神"設計的！有的則是可以按照你所想的去做。每個教案的設計，每
個人抱持的基本信念也不同，大致上分為：知識教學、啟發創造力、解放感
受、玩得愉快、經驗分享等....。營隊的精神也可粗略分為：傳"道"與解惑
兩種啦！詳說的話就太多了，就不說了！出過很多次隊就會知道！！！至於
在營隊中，最令人動容的，並非教案的成功與否，而是許許多多的哥姐與孩
子之間的互動。因為相信"人性"，所以，人與人之間的相處也就格外的精彩
奪目、引人入勝。
就我個人參加基服的心得，就是前一篇回feeling的post。
Dear feeling:
我不知到你是誰，可是卻對你的精神感到敬佩，因為，多數
的人，都是先進一個社團才來搞懂這社團在做啥事。不管你會不
會join us ，都祝福你，尋到快樂的人生。
仲
p.s.為了post這篇文章，當機了兩次！辛苦啊！
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君應有語
緲萬里層雲
千山暮雪
隻影為誰去ꄊ