重點二：關於教案
在我心中，教案的目的是要搭起孩子和哥姐之間關係的橋樑並且可以從教案中觀察到
孩子的『需求』。這個關係，擁有多方面的意思。比如說，隊員可以從教案的執行過
程中，瞭解並且學習到孩子不一樣的差異性以及在不同處境下擁有不一樣的表情；隊
員們在教案的執行過程中，也能讓自己的心和孩子的心有所碰撞而產生花。
在我構想中，教案不只是坐在教室內聽著看著哥姊們『表演』或只是大家集合一起來
上堂大堂課。它應該有幾項特點：
1.孩子有多種選擇。
2.哥姐對自己的教案要有充分的『知識』。
3.地點可具有相當大的彈性。
還有，我也一直認為「教案應擁有有趣的本質，而知識性將因有趣的本質而發揚」。
也就是說，我並不會去強調教案是要富有知識或是純歡樂，但是我一直相信，一個認
真製作的教案，會讓孩子所得到的收穫不只有歡樂，而且能在歡樂中獲得包含在教案
中的知識。