Re: [轉錄][轉錄] 論網路加退選之較佳折衷方案

[Faride (我憑什麼天天吃速凍盒飯)]

這件事和我沒什麼關係，
所以我就用很認真的態度來閒聊。

網路加退選根本就沒有那麼罪惡，
何況，面對面和網路加退選的差別有那麼大嗎?
反對的人我看也沒多仔細的去思考問題的所在，
course版更是一堆人不知道在附和什麼真理。

人數少的課程比較沒什麼差別，
人數多的課程，
老師最後選擇簽的學生，
也是那些年長優先或特殊理由的學生，
這點面對面加簽做得到，
網路加退選不但做得到，還更方便。

轉錄文章裡說的授權碼，
說得很神奇，
我看不出這和面對面加簽有多少差別，
反正人工登入這個步驟還是要做的。

不過學校提出的現行制度的缺點也很好玩，
不管網路還是面對面加退選，
學生不都得跑堂聽課嗎?
這樣一來，
反對的人說，網路加退選跑的課恐怕更多。
會嗎?會嗎?

此外，"礙於人情"這點也有好笑到，
我承認這是一個可能的理由，
但我實在懷疑它發生的頻率，
會加簽大四的就會簽，
不加簽大四的，你大四了也不會簽，
從來我遇到的狀況都是這樣。

大四時，我簽過某通識課要確定我連續三週都到才考慮簽；
大二時，儘管我是歷史系的，古老的轉捩點還是要我等三禮拜才考慮簽。

對於該不該加簽，老師自己都有準則的，
學校拿這點來當取消面對面加簽的理由當然是貽笑大方，
更別說反對的人會拿來抨擊了。

總歸我是認為兩者沒有太大差別，
網路反倒還方便。

我認為最重要的，
是台大老師常常不按照syllabus上課，
(不想點名哪位..)
讓我覺得自己身為學生的權益受損，
還有是老師很多上課不知道在幹嘛，
淨說自己的東西，
完全不考慮學生聽不聽得懂，
這讓我對學校教學品質的信心幾乎崩潰，
請不要誤解，我的意思是，
除非是認識的老師，
不然都要先去聽過才會選擇要不要上，
我完全沒有辦法光靠看課程大綱決定要不要上。

還有就是學生跑堂多的原因之一，
除了對老師沒萬全信心以外，
很多老師根本沒把授課大綱放在網路上，
我覺得這很荒謬，
台大不但學生自由，老師也太自由了。

我覺得台大很好，
沒什麼必要拿什麼國外名校當榜樣，
只是說如果我們有自認不足處，
不妨拿別人的狀況做參考。
以上所說真的是我在修課上不很愉快之處，
我覺得是有導正的需要的，
所以我可以舉一個例子，
就是以前我在那個可能是莊公未來的學校NUS修課的時候，

1)學年結束前就可以準備選下一"學年度"的課程，
課程大綱與規劃，考試時間與地點，
全部都寫得清清楚楚，
對課程掌握完全，可以選到自己真正想上的，
學生跑堂的情形不多(甚至可以說少)，

2)何況，他們的加簽程序非常麻煩，
我那時跑加簽跑的是每天罵娘，
這讓學生在選課之初，
就抱持著很認真的態度，
而不是隨便選了一堆，
以後慢慢挑，
然後又因為有很多選了又不去的，
導致真正想去的沒選上，
還要一番波折的去加簽。

3)這點對台大沒啥啟示性，但還是拿出來說以求完整。
因NUS的制度有tutorial和期末考，
tutorial是每週除了老師講演時間，
另外還要選1~2小時參予小組討論(強制出席，有助教帶領)；
期末考的時間地點和上課的時間地點不同，
所以選課時要注意，
如果A課B課都想上，
課堂時間也沒衝堂，
但A課的期末考時間和B課期末考衝到，
學生就必須擇一來上。
因為tutorial和期末考的時間安排很麻煩，
所以一般學生確定了初步的課表，
很少會改動的(因牽一髮動全身)，
這使得加簽情況很不普遍。

嗯，大概是這樣。
看到最近這個新聞那麼壯烈，想來閒聊一下~

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Es tan corto el amor,
  y es tan largo el olvido!

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◆ From: 59.112.131.152
推 dimer:認真
推 Faride:只是看到社會上很多"一窩蜂"的行為有點感觸而已
推 ThomasJP:問題是學校挑在期末意圖讓學生無法表達意見...
→ ThomasJP:而且整個制度的設計只是為了行政人員方便...你列的缺失
→ ThomasJP:也看不到改善的跡象...總之是個擾民政策
推 Faride:問題是，我認為問題的核心不是在於面對面還是網路加選本身
→ Faride:至於學校在期末公佈的意圖(?)你又何以得知啊..
推 paradiseocea:其實國內不少學校都可以上學期末選下學期的課
→ paradiseocea:授權碼的方法中央有用，但是仍然會一團亂XD
→ paradiseocea:大家會衝去堵老師...
推 Faride:哈~我是覺得在現行狀態下，網路和面對面沒有根本差別而已啦