Re: 劉慧~~

作者yupu (歷史的困惑)

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標題Re: 劉慧~~

時間Wed Mar 30 13:10:59 2005

※ 引述《Cimon (Simon)》之銘言： : ※ 引述《konan338 (NN NNN)》之銘言： : 恕刪 : 歹勢歹勢..這篇是繼孫效志(如錯字見諒..)的倫理學論文以來又一篇難讀的東西.. : 我看了幾遍以後的想法是這樣 : 關鍵字：疏離社會現實希望 : 簡單來說現實殘酷的壓的人喘不過氣來而這樣的現實造成個人與社會的疏離 : 這個用比較具像的話來說： : 某曰：我的專精研究是"16世紀明代宣府鎮的最基層編制" : 然後大家一頭霧煞煞因為這裡頭每一個字都認識還會唸可是完全不懂 : 於是某與人群之間畫下了道子他的關懷與人群間的關懷差的太多了 : 而他的希望或許就是某天他的關懷成為大家的關懷 : 上文所謂的關懷簡單來說是關心注意某樣事物 : 好比說某對"16世紀明代宣府鎮的最基層編制"很有興趣 : 或者說大家對林志玲(如錯字見諒..)今天穿什麼很有興趣哇～～各位能把一件很簡單的事情弄得非常與常人『疏離』，倒也是非常不簡單。搞學術嘛，把簡單的事弄到複雜... 此外，『一位年輕的老師被困在文學院這個古老的建築』這句話也令人哭笑不得... 喔不，是哀戚落淚。世宗，呃，大王，真的有教的比較好嗎？『要死不活』老師們又教的比較差嗎？對啊，他們就是不會教書，怎樣？至少是不會教『我們』要不然你們以為世宗，呃，大王（這樣叫真怪，雖然有人一直認定我是王派的，但我肯定我不是），跑到獸醫系上課是為了什麼？在沒有課程進度的壓力下，能夠暢所欲言（或是『神聖』的『傳教』罷）其它老師們呢？他們說自己所專精的，所學過的，大學教育本來就是願者上鉤，信者恆信，劉老師他的劣勢就在於他教的是一門必修的通識課，而且教的還是被世宗，呃，大王，洗腦，呃，傳教整整一學期，剛被所謂偉大的『大學教育』感動得不能自己，用新學到的專有名詞套用在自以為是的現象上的一群 ...少了自己思想的可憐人。所以有人揮舞著劍，要捍衛這個完美的境地，要每個老師符合他心中所想的樣子，風趣？（胡說八道？）宣揚著了不起的東西？教一些學術上的專有名詞才好讓各位像個『大學生』？好老師的定義大家都不同，還是一句話，願者上鉤。（可惜，這仍是一門必修課）文院是個美麗的地方，世宗，呃，大王的追隨者應該記得他對文院建築的一番評論（雖然個人以為他對藝術的評論有時候還滿...的，不過這次我是認同他的話啦）比起那些垂直尋高而醜陋的大樓，文學院用平面的方式來表現人文精神，我以為，人文精神表現的方式絕對不是（閃亮亮的物理系豪華大飯店），而是靜謐，古老，破舊，幽暗，帶著歷史，從老舊的窗外看去，可以看到一棵開滿桃紅色花朵的樹，在青草地上，搖曳在風中。不管是劉老師，還是世宗（大王），還是其它滿肚子墨水，或是『要死不活』（？）的老師們，他們都在這裡，像個人文學者，而非賣弄專有名詞的科學家或小毛頭。睡的太晚，一腦子混沌，打開電腦就看到大家的討論，憑著睡眼惺忪的眼睛，發表一些淺見（就是胡說八道啦），勿怪。 -- 如果這世界沒有神我們自己就是神 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.221.28.180

推 cw0613wei:恩...說的好 218.173.8.180 03/30

推 callmek:好阿!!為什麼要讓我看到這麼好的回文... 203.204.69.98 03/30

推 charles2512:很實在言人所不敢言 61.224.128.169 03/30

推 charles2512:實在~~~~~~~~ 61.224.128.169 03/30

推 konan338:一句話：冷眼看人生!! 61.231.151.39 03/30

推 konan338:人文的優勢在於清高,劣勢在於包袱!! 61.231.151.39 03/30

推 lingary:玉璞女王，受我一拜，你說的太好了ORZ140.112.249.152 03/31

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