第四十四屆歷史學系系學會會長暨副會長選舉政見
會 長候選人 歷史一 丁驥紘
副會長候選人 歷史一 張如儀
以下是我們的理念與政見
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一、系學會透明化
1.建立總召選舉機制
比起讓系學會掌控所有活動的舉辦，我們更傾向於將系學會定位在輔導與統籌的功能。
我們希望將大型活動的總召由系學會內部獨立出來，
改由公開選舉的過程從系上募集有熱情能力的人才。
公開選舉過程中最注重的是意見的表達與討論。
系學會本身則扮演行政協助與資源支援的腳色。
2.活動成員公開募集
我們將調整各項活動的行政流程，確保時程規劃的彈性，充分宣傳活動與人員需求。
而比起採用志願小單黑箱的模式，
我們決定在某些職位(如隊輔、演員)採用面試的方式錄用人員。
在網路平台上公布招攬人力資訊，由總召與相關幹部擔任評審，
而不論有否錄取，皆告知理由，
力求過程公正公開，也確保參與者的熱情意願能力。
3.建立意見回饋機制
系學會作為系內服務者，必須確實了解系內的需求。
我們將建立網路或實體信箱，以收集系內意見，並給予回覆。
並且針對熱心關懷系內事務者給予回饋。
二、建立系內資訊平台
1.架設系學會網站
有鑑於ptt式微，fb的資訊又相當雜亂，一個完整的資訊交流平台實屬必要。
我們將架設一個系內專用網頁，解決目前資訊混亂的問題。
希望能與系辦進行協調與系辦網站進行整合。。
網站內容大致上包含了以下的學生活動資訊：
◎系隊練球時間地點
◎系內活動時間宣傳（何時系烤、何時系卡等）
◎各項活動工作進度（一籌、一驗時程等等）
◎活動人才招攬資訊、選舉資訊
◎藝文活動、演講資訊
◎貼心小提醒：系服領取、學分費繳交等。
2.定期發送系內郵件
內容包含會長公報以及網頁更新提醒事項。
會長公報由會長或副會長定期撰寫，
首要目的為使系內了解系學會的運作概況，並針對系內意見進行統整回覆。
有時也會對當時的相關的社會議題進行一些探討，期冀大家能產生一些迴響。
三、系學會內部行政建制化
1.會議紀錄的留存
舉辦定期會議與與活動完成後的檢討大會，
針對活動問題及改進方向進行討論。
會議檢討紀錄整理建檔，以供後人參考。
2.建立標準作業流程：
針對行政事務進行流程標準化，確立責任歸屬，
建立各項活動運作時間表，定期回報工作進度。
四、人事構成
1.部長轄下大二
為確保行政品質與系內參與感，在部長下招募常任大二一同負責系學會行政事務。
2.招募大一加入系學會
招募大一是希望在與大二一同處理系學會事務之時，能提升大一行政經驗、
打破原先年級間的藩籬，有助於經驗傳承，
與對上一年度的政策提出改良與新創想法。
五、活動
1.重新思考各活動的意義
誠然，就算各活動不具有特別的意義，本身也能促進人與人之間的互動。
但若我們想改變，跳脫原有框架，擺脫僵化形式，
那我們勢必就得重新思考活動背後的意義，
以及該用什麼形式來重新詮釋這個意義。
2.舉辦電影、紀錄片影展
我們希望，系學會不只是系學會，更是「歷史系」的系學會。我們希望能集結系內的力量，
作一件「只有歷史系學生能做的事」。
什麼是歷史系學生可以做的事？
身為歷史系的學生，我們可以看到不一樣的事。
電影/紀錄片影展計劃，最初是根據修習中國史四的同學的感動延展而來。
當然，是否針對紀錄片，還是加入符合主題的電影，都可以加以討論。
重點是，希望這個活動能讓系上各方人才馳騁無論對電影、藝術、史學思維的想像。
我們會廣納系內意見，希望呈現深具歷史系獨到厚度的影展。
When?
根據討論出來決定的規模，可以分成兩種：
i.小規模：
可以考慮在上學期中後舉辦，並根據結果討論與外系合作或在下學期再舉辦一場。
ii.大規模：可以考慮在下學期舉辦，並考慮是否和外系合作。
iii.可以決定在某些具備歷史意義的年代，如五四等日期舉辦與五四有關的議題。
活動中包含了：
i.電影/紀錄片座談會
ii.文案撰寫
iii.宣傳
iv.其它創意活動
這個活動除了希望讓大家運用歷史所長辦理一場不同以往的影展，
更重要的是集結系內人力，凝聚系內情感。
我們會從這個學期開始規劃，過程中會以大家的意見為主，
盡可能納入越多腦子生出的越多點子！
等到整個架構出來之後，也會舉辦一場說明會跟大家進行討論，
再開始進行細部籌備流程。
3.其他創意活動
如先前所舉辦的椰林匹克，我們系上各系隊是不是也能舉辦類似的活動？
而系學會常常可以聽到別系在打牌、打麻將、打桌遊。
或可考慮舉行一個橋牌、麻將、桌遊大賽，
歡迎在校史館的系學會夥伴們一同參加。
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以上是我們的政見大綱，如有任何意見，希望大家能不吝指教。
我們的信箱：
歷史一 丁驥紘 B00103005@ntu.edu.tw PttID: pingu9999999
歷史一 張如儀 B00103014@ntu.edu.tw
政見發表會: 5/7 (一) 18:30~ 綜合教學館103教室
投 票 日：5/11(五) 9:00~17:30 舊總圖系學會前
歡迎各位的一同參與！
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