推 valediction0:我想老師的意思是心中有主奏聲部(合唱團)的呼吸，但 04/27 14:49
→ valediction0:鋼琴還是有自己的聲部，所以不是真的一起斷掉我猜啦 04/27 14:50
→ valediction0:"有不切實際的東西要處理，例如把自己變成管弦樂團" 04/27 14:53
→ valediction0:這句話很有趣 彈琴果然需要異於常人的想像力>< 04/27 14:56
唸微生物唸到快殺人，簡單回文調適心情 XD
1.關於「鋼琴」音樂
誠如老師所述，鋼琴聲音的產生是來自「敲擊」，要達到流動的線條，必須依賴其他的
東西，諸如整個樂句的流動、情緒的轉移等等。
當然，一個好的作曲家會寫出適合鋼琴的音樂（e.g.Chopin），不過在更多的時候，這
樣的好人可遇不可求...
於是就有些不切實際的東西要處理，例如把自己變成管弦樂團。
2.關於「伴奏和獨奏者/歌者的關係」
其實...我不是很贊同「要跟著一起呼吸」這點耶...雖然這論點似乎有一定的支持者，
如果把伴奏的範圍縮小到合唱，試想合唱團和伴奏同時停下來吸氣，會是多麼可怕的畫
面!!我以為「要知道其他人什麼時候呼吸、停頓、樂句的開始與結束」是正確而且至關
必要的，但是是否要再在呼吸上同進退，則值得商榷。
想像一首鋼琴獨奏，除非是作曲家想要達成特殊效果，否則在樂句流動的時候，通常都
是左右手交替著吟唱吧...（典範：Bach的Inventions，Chopin的Nocturne）
3.伴奏與歌者的配合
雖然說伴奏叫做 accompanist，但是並不代表說伴奏是附屬、可有可無的角色，一個好
的作品以及一個好的伴奏家，應謹記這是一個「合作」而非「主從」的關係，這個可以
討論到天亮...在此就不詳述。
4.大推「我認為每個鋼琴主修的學生都應該要學習如何當一個好的伴奏。」
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一些想法...主要是被《無愧的伴奏家》洗腦了...XD
歡迎討論囉 :)
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