推 bigbaby0616:嗯嗯 這篇文章給了我不同的角度思考，或許我 218.167.206.80 06/17
→ bigbaby0616:還是適合隱居吧@@ 東部我來啦!! 218.167.206.80 06/17
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作者:slayer 時間:2004-11-12 0:35
昨晚看完了大逃殺
這部片給了我很大的震撼
是一部不但小幸好看，也是一部值得一看的好電影
我也來說說我的觀後心得
我覺得這是一部社會寫實片，但我覺得影片中其實
包含著相當的正面意義，若你用一個將參加聯考的
考生角度去欣賞這部電影，會更加的淺顯易懂。
整部片以學生的相互殘殺作為主要的架構，暗示著
現實社會無論在台灣或是日本的激烈升學考，作為
進入成年人的初啼，影片直接以血腥的殺戮來強調
，並使大家更加的明瞭競爭之激烈。
片中每個學生都有個生存的包包，裡面有著各自的
武器，意味著每個人所擁有的天賦、長才及起步的
先決條件不同，沒錯，這是一個不公平的社會，但
誰說拿到鍋蓋或是紙摺的打人道具就必死無疑，而
一開始拿到槍的也不見得是最後的優勝者，最簡單
的例子莫過於龜兔賽跑，全看個人如何如何發現、
運用來面對及應付緊接而來的挑戰！
當中我覺得最有趣的兩個角色是那兩位轉學生，影
片中想以這兩位的加入來使戰況更加的激烈，我首
先從他們一深、一淺的穿著做了很直接的聯想，像
極了惡魔與天使，但這樣說兩著的對立又太過於明
顯，我稱之他們為「運氣」，一場競賽加入了「運
氣」的成分後確實更使得戰況難分難解，不論遇到
了誰全憑自己的造化了。
無論你願不願意，就是得參加這樣的遊戲，裡面的
學生為了生存各自肩負著自己的訴求、信念奮戰，
無論是為了喜歡的人、像光子不願坐以待斃等，除
了自行放棄者，每個人皆奮戰到最後的一兵一卒，
這是值得學習的精神，或許最後的結果不是如你所
願意的，畢竟你為此奮戰過了，電影裡也不斷的打
出黑底白字，時時刻刻提醒著觀眾，深思他們所拋
出的問題。
裡面唯一扮演成人角色的北野，在自己的學生面前
，表現出一副不在乎、狠角色的樣子，但在其他鏡
頭裡可發現他的表情相當的無奈，最後為了使中川
能夠不斷的努力加油，不惜用假槍強逼，而最後自
己也慘遭學生射殺，訴說著由成年人的角度對年輕
人那種迫不及待他們有所作為的心情，最淒涼的一
幕乃北野一個人在做體操時，他的心理大概在想「
走了一批，但在BR教育法尚未廢止前，下一批仍會
在這出現」。
（西佐亂入：教改完後，走了一批，下一批仍會出現）
最後的那幅畫說明了成功者光環的背後有著多少的
血淚，殘忍的說必須爬著別人的屍體往上爬，然而
最後生存下來的七原跟中川真的就能成為有生存價
值的成年人嗎？那可未必，當轉學生問七原離島後
有什麼打算，七原仍回答不知道，因為他仍未尋找
到自己想要的是什麼，但至少體認到必須有意義的
活著，轉學生最後也告訴七原說「真正難過的日子
現在才要開始」，當他們成著小船離開時，回望著
小島時那一個鏡頭，我覺得導演隱喻是有著富士山
的日本島，意旨著這樣的競爭只是一個小點，成為
成年人之後，還有成年的競爭、社會的競爭，不但
如此外頭還有更浩瀚的海洋及廣闊陸地。
現實生活中並不像影片那樣的逃跟殺來獲得生存的
權力，而是在職場或考場上無形的廝殺來得到別人
的認可；然而目前身邊的朋友與成就是否能永遠跟
隨你，也是電影中值得讓我們值得深思的，當下的
我們是不是該環顧我們四周，珍惜我們所擁有的，
並運用天賦、長才去實現自我的理想，才能將我們
的軀殼注入靈魂，而不是盲目的活著，「成為有生
存價值的成年人」不就是整部片最主要的目標，至
於什麼叫做有生存價值的成年人就看個人的如何去
定義囉！
以上是小弟我個人的淺見，哩哩拉拉寫了一大堆，
希望大家眼睛不要看到抽筋啊
（西佐再亂入：其實這樣一看，大逃殺其實很正面
，「這時候大人會對小孩說什麼？」）
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