2003.09.03 中國時報
智力發展 富者靠基因、窮人靠環境
閻紀宇/綜合報導
對於人類智力的發展，基因與後天環境兩大因素到底孰輕孰重？一
直是個備受爭議的問題，而且很容易引發種族偏見與社會歧視的聯想
。不過美國維吉尼亞州立大學心理學家特克海默最近領導完成的一份
研究顯示，這個問題的答案決定於社會經濟階層。對富人而言，先天
的基因影響較大；對窮人而言，後天的環境才是關鍵所在。
簡而言之，中產階級以上家庭的孩子，智商高低與基因差異的關係
較為密切明顯，後天營造的教育環境未必能造成多大改變。但是貧窮
人家的孩子就另當別論，親子如何相處、家裡有多少書本、是否遇到
良師等後天因素，遠比先天基因更能夠影響他們日後的智力發展。
華盛頓郵報一日報導，研究人員以「遺傳率」－遺傳因素對某種特
質或行為造成的變異量－的概念來說明，智商的遺傳率在富裕階級是
○．七二，在貧窮階級則只有○．一○。至於環境因素的重要性，在貧
窮階級中高出富裕階級四倍。
知名心理學家史卡爾女士說：「這項研究意謂著，在某個層級之上
的人們雖然擁有較多的機會，但是（對智力發展）未必會有多大好處
。可是對某個層級之下的人們而言，機會的增加卻能夠產生重大作用
。」換言之，政府與民間推動的各種提升教育成效措施，最大的受益
者是貧民、少數民族等社會弱勢階層。
特克海默的論文將刊登在十一月號的《心理科學》雙月刊，這份期
刊由「美國心理學會」發行。過去美國類似的研究絕大部份是針對中
上階級家庭，但特克海默與明尼蘇達州立大學行為遺傳學家高提斯曼
等人另闢蹊徑，運用一九六○年代「全國圍產期合作計劃」累積的大
量資料，得出意想不到的結果。
「全國圍產期合作計劃」當年是由「國家衛生研究院」主導，對象
是全國近五萬名孕婦，其中大部份是貧窮的黑人；研究者蒐集這些孕
婦的家庭資料，等到小孩七歲時為他們做智力測驗。特克海默著眼於
其中三百廿對受過智力測驗的雙胞胎，分析其家庭社會經濟狀態之後
發現：兒童身處的社會經濟狀態越差，基因遺傳對其智商的影響也就
越低。
史丹福大學人口遺傳學家費爾德曼指出，接下來最具挑戰性的研究
將是釐清社會經濟狀態與智商發展的關連性，從社會科學的層面來理
解智商的本質，從而讓政府與民間各項社會計劃能夠對症下藥，有效
運用經費，真正提升教育的品質。
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PETER TSCHAIKOWSKY
Concerto for Violin and Orchestra
in D major, op.35
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