推 Wolfram:看來我該去找這篇文章來看。 09/17 20:09
抱歉
我忘記您不知道我的ID
我是台大非線性科學會的鄭哲修
我的ID就是我的綽號 我叫小雪
我這學期會負責約四 五次社課
我有一次會講交換電路
其它我希望能導讀一些書籍 文章
例如我正在考慮一本最近商周出版的"沒有時間的世界"
或者freemon dyson寫的origin of life也可以考慮
還有今年九月科學人的封面故事"通往專家心智之路"
從心理學的證據(最主要是以西洋棋手做實驗)
闡述要成為專家 需要的是訓練 而非天才的觀念
我很喜歡這篇
希望能多找資料 和大家分享 討論
不知是否有什麼其它的suggestion?
非常感謝您
※ 引述《flybell (flybell)》之銘言：
: ※ 引述《LittleSnow19 (這是什麼??)》之銘言：
: : 我想在我們社課上 嘗試導讀一些書籍或文章
: : 不過我沒有這方面的經驗
: : 不知道您是否有什麼suggestion?
: : 謝謝
: 你好!請問貴社是?
: 形式的話有兩種:
: 一種是固定成員的，一開始對外宣傳招募，之後就以招募的成員做固定的group討論。
: 這種因為成員相同所以可以做延續性的深入討論，也可以比較有讀書會的革命情感。
: 另一種是每次都對外宣傳，這種以演講的方式為主。像是台灣智庫的文化沙龍、紫籐蘆
: 的文藝讀書會、誠品的讀書會等等就是這種的。這種不只是可以請到各種講師，也可以
: 作為宣傳和推廣，但是比較不能夠深入任何內容。
: 我們兩種都有辦過，看社團的需求。
: 要讀的書的話也有幾種形式
: 一種是固定的一兩本書從頭讀到尾。這種的話就會成員輪流進行報告，每次報告一章節
: 或者配合補充材料報告。每個成員都要閱讀，閱讀後一起在報告時討論。這種比較適合
: 硬的材料，也就是非文學類的。
: 另一種也是固定的書，但是有導讀人，每次由這個人去準備跟這個材料相關的背景資料
: ，在討論會時由導讀人介紹背景、作者、文章的地位定位與評價等等。然後時間就交給
: 在場的人一起分享讀完的心得或者看法，也可以是每個人就自己的心得去查詢更多資料
: 來分享。這種的話比較適合文學、藝術與音樂欣賞。
: 再來就是不讀固定的書，而是一開始決定一系列的主題，一開始決定好後就分下去負責
: 找材料，材料需要事先跟大家說是哪些才能夠讓其他人提早開始讀。這種的話比較適合
: 主題式的討論，材料的準備上彈性很大。而且可以多種不同立場一起比較，有點像是自己
: 就在做研究報告了。
: 還有就是演講，這就要定好主題找好講者，然後進行一系列的演講活動。
: 為了讓讀書會更深入，可要求參與者必須在讀書討論會後寫文章，然後可以在網站或者
: 報紙上發表。
: 不知道有沒有回答到你的問題?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.243.178