2005-05-01
五一教師勞動節--2005工教聯合新紀元
468個團體呼籲：修正工會法，開放教師組工會
工教聯合，共創社會民主、福利國家會
今天5月1日來自全國各地近兩千位的教師與來自各行各業合計將近一萬人的勞工攜手走在
勞動者團結的大道上，開啟工教聯合新紀元。參加遊行的團體有：工人立法行動委員會、
台塑工會聯合會、全國自主勞工聯盟、全國產業總工會、全國教師會、全國總工會、技工
工友總工會、彩券工會全國聯合會、勞動人權協會、新世代青年團、反高學費行動聯盟、
台灣資本論研究會等。遊行路線由中正紀念堂大中至正門→信義路→杭州南路→仁愛路→
中山南路→教育部→立法院中山南路大門口；當行經教育部時，未見到教育部部長、次長
致意。遊行隊伍停留呼口號，情緒高亢，齊聲高喊勞動三權-部長不懂、基本人權-部長不
懂…教師將印有教師組工會、還我勞動三權等訴求的黃布條綁在教育部欄杆上以示抗議，
並請教育部部長應讀讀勞動人權史。
遊行隊伍除了高喊遊行訴求的七要七反：
要老年保障、反勞退縮水 要穩定就業、反彈性勞動
要勞動三權、反三法修惡 要賦稅公平、反貧富不均
要經濟民主、反資本壟斷 要弱勢參政、反政客專制
要勞工平權、反經濟侵略
更以斗大的字幕—工教聯合、社會民主、福利國家，直接訴求工會法第四條限制教師組工
會應解禁，維護憲法賦予集會結社的基本人權。下午三時在遊行隊伍抵達立法院集結，工
會團體要其行政院派員接受訴求書，直至四時行政院並未派人出面，引起勞工團體不滿鼓
譟，隨後行政院副秘書長劉玉山出面接受訴求書，副秘書長僅簡單回應一週內給予答覆，
隨即快步離開現場進入立法院，再度引發大家的不滿。隨後總領隊高喊宣言呼口號中將今
天的遊行劃上句點。宣誓今日的工教聯合是個開始。
細就教師與勞工結盟的原因，教師法中團結權不完整，協商權沒有，爭議權被槓掉，教師
法修法兩年來毫無進展，如此殘缺破損的勞動三權使教師權益及福利節節不保，教師面臨
與勞工一樣，就業不穩定，退休金不保的處境。
就業不穩定起因於出生率降低，學生數大幅減少，政府又不願意降低班級人數，導致班級
數逐年快速減少，已有教師年年被超額調動更換學校處境堪慮，未來當學校完全無缺額時
將有現職教師被資遣，一如工廠縮編資遣勞工一樣，教師將面臨失業。另外學校附設幼稚
園及特教學校政府亦圖公辦民營委外經營的政策，連教育的成本都以市場經濟來考量，此
政策與國營事業民營化過程中，國營事業員工面臨的待遇、退休及工作不保等問題，教師
都將面對，屆時鐵飯碗也會生鏽，如此同出一轍的勞動者處境，更使勞動者團結在一起。
退休金不保起因於退撫基金中，政府對於八十五年前恩給制的退修金撥補不足，基金
投資操作不當，使得基金破產厄運難逃，政府擬修改退休制度以因應財政困難，而使教師
人心惶惶產生退休潮—先領先贏，以免公司倒閉，此一情形與勞退新制面對退休給付的茫
然又有何異！
值得注意的是，除了中小學教師與大學生社團外，部分大學教師也以「全國大學教師工會
籌備會」的名義參與此次遊行，另外，支持教師組織工會的學生家長亦打著「全國勞動者
家長聯盟」的旗幟，以具體行動響應受雇者大團結的號召，從親師生的自覺與行動，可以
看出，開放教師組織工會已經是無法抵擋的潮流。
全教會再次呼籲朝野政黨，正視民主台灣卻不允許教師組織工會的荒謬，儘速修正違憲又
過時的工會法第四條，讓台灣數十萬教育從業人員，可以和所有先進國家的教師一樣擁有
公會及勞動三權。
新聞聯絡人：
五一遊行總領隊呂秀菊 0937-525-779
五一遊行發言人陳銘彬 0937-383-595
全教會工會推動小組羅德水 0920-439-868
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