其實呢在試播錄影帶的時候....
我就覺得電視的螢幕太小...效果可能會不太好....
可是又能如何呢?難到把我家電視搬過去~
這不可能嘛~所以就儘量調整小朋友的位置~誏大家都看得到~
而電視櫃的四個腳~有一個腳有點傾斜~
之前我們也請總務處來修過~但沒辦法完全修好~只能湊和著用~
好啦....就是這樣啦.....
正當上課前幾分鐘我請小朋友將電視櫃移駕到適當位置stand by時~
那鍋"跛腳"的電視櫃就變成"斷腳"的電視櫃~所以他站~不起來啦~
好啦好啦~你就愛臨時給我出狀況嘛~那我就臨時想一個解決的辦法嘛~
拿書來墊....
(我想...大家都知道...書的功能不只是用來看...
更是裝飾居家擺設必備....可提勝升屋主的書卷氣指數....
必要的時候還可以拿來墊東西...又可隱蔽於民居...是十大"裝飾品"之首)
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上課鐘聲響起.....教授也來啦....
可是....小朋友們怎麼有一堆人還不回教室???^^|
真是糗大了....我到底該不該開始上課???
我尋問了一下我的指導老師....
老師給我的指示是...要等幾乎全班到齊再開始上課....
5min.後.....小朋友終於到齊啦.....
那麼我就簡述一下我的教學流程好啦....
引起動機--螢大蟲常識題快問快答(進行到一半時教務主任出現)
發展活動1--全班齊讀課文後(校長姍姍來遲)由教師出問題來深究課文內容
(採抽簽方式抽小朋友起來回答)
發展活動2--觀賞錄影帶(內容是有關螢火蟲的一些詩歌、童謠介紹
螢火蟲消失的原因、如何復育→裡面有楊平世教授現身說法)
(此時移動電視櫃時有點小危險~但我們還克服了)
發展活動3--小組討論影片相關問題，由教師歸納做總結
綜合活動--教師呼籲學生重視生態保育工作並發下學習單及補充資料
而因為剛開始延了5分鐘上課，所以下課時間我就補回那5min
上完課後....要開檢討會去啦......
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※ 編輯: GUM 來自: 61.62.108.10 (05/05 20:48)