→ Honiahaka:說那麼多其實真的沒有投稿限制，大家不要被嚇到...... 10/27 02:29
→ musicghost:會去 10/27 14:14
推 fuzzybear:會到，可是會晚到 10/28 01:19
推 hidden:(有想去可是......) 10/28 02:56
→ hidden::) 讀這篇補到上週沒聽的演講內容真好(抱電腦) 10/28 02:57
大家好我是帶組人吳秀。
好像迎新迫於時間緊迫沒跟大家細聊參與創小的經驗，
本人的創作量與質在創小裡受惠頗大（有詩有真相，擇日另
開新篇現醜）；佳嫻姊姊（？）今天講到秋興此一懶人主題
乃點醒本人秋天到該寫字了又逢帶組人此一角色社長無法可
管得以恣意妄為（？）身為激進的血緣派練筆主義者（？）
當然就要來鼓勵一下創作。難得今日佳嫻姊姊提到許多技法
我們打鐵趁熱：
今日的佳嫻姊姊講座提到的技法要點列舉
‧意象之色調搭配
例：〈小說課〉中殷紅的珠釵、人血、野火花等詞彙
所象徵的魯迅與蒼冷的文學院碧紗門之對照關係
‧虛實互描的搭配
例：〈金風玉露〉中的虛實交錯。例如首段即由實轉
虛。
‧謀篇←→謀句
例：一首詩氣氛取勝者如〈原諒〉一詩，無特別印象
深刻的句子但整體感良好；比喻取勝如〈秋興〉
一詩中作者最先寫出的末二句：「看見月亮又被
時間射殺／而其血玄黃」。
‧刪減詞彙的藝術
例：〈峨頂之目〉第三節「翼尖割破(旅客的)胸口」
反面舉例如〈小說課〉中第三節末「深埋於時代
岩層內」中「時代」二字其實可以去除。
‧句勢之安排斟酌
例：〈峨頂之目〉「視線卻被如髮枯枝抄獲」 平板之感
‧ ‧ ‧ ‧ ‧
〈金風玉露〉「靜此夜無人在線上」 變奏感
‧‧ ‧
下週的創小規則是這樣的：為了鼓勵創作，雖不立投稿
限制但鼓勵手邊暫無滿意作品的人可以尋個主題，創作的同
時嘗試以上列技法的角度檢視、修改自己的作品（其中後三
者其實是都雙向的，謀篇或謀句、精鍊或平疏、是否有變奏
感等皆有其所長、所短。）；寫作已趨熟練者可以考慮創作
一篇特別注重某一技法要點的作品（但不限於該技法）。
延續先前的評論制度，本次同樣為每首詩指定首評人；
首評人可以考慮就此五項技法開始切入。
作品截稿時刻：10/28晚上23:59
請 以站內信寄到本人信箱(Honiahaka)
以非word2007之附件形式寄到evangel_star@yahoo.com.tw
或以紙本親手交給我。
記得附上姓名/暱稱/筆名任一。
以上。
※ 編輯: Honiahaka 來自: 118.169.171.44 (10/27 02:11)