推 sdsdfd:推!討論就是以行動表示大家對於此事的關心. 140.112.7.59 03/07
※ 引述《dragoncat (資深團員)》之銘言：
: （前文恕刪）
: 我從來就不明白，台灣大學為何要急著擠入世界一百大的邏輯。
: 為什麼台大從來不放下愚蠢的排名？
: 為什麼台大從來不學習美國以外的地方？
: 實行統合主義的德國，他們花了更多時間與金錢在社會福利與教育保障上。
: 德國大學約98%為公立學校，由聯邦政府撥款辦學，一般四到七年就能直接獲得碩士，
: 並不完全承認台灣學士學位（因為德國沒有學士制度），只承認你修過的課程，
: 德國校長組成一個全國性的校長會議，德國政府完全不能干涉學校事務。
: （但德國也有許多的科技大學／科技學院）
: 在德國，公立大學院校第一個學位都是免學費的，無論你是不是本國人。
: 大家較熟悉的海德堡大學、慕尼黑大學或是柏林自由大學，
: 這些學校名聲較為響亮是因為歷史悠長（海德堡六百多年）、學校規模大、學生人數多，
: 但這並不代表德國人相信一般所謂的排名，在教學或研究上，各大學間並無很大差異。
: 德國幾乎每兩三年就出現一名諾貝爾獎得主，也培養了很多哲學家、文學家等，
: 他們都是出自沒什麼排名的學校。
: （題外話：現在的新舟山路，就是前總務長趙老師也是現任台大校長遴選委員會的主委）
: 根據海德堡大學旁的小徑提議的點子，卻被學校搞成四不像。）
: （以上剛好也算是附和領導對抗舟山霸權的挨內斯托（新革瓦拉？）學長。）
: 所以請問，排名很重要嗎？
: 讓我們看看所謂的世界一百大「名校」著名的米國哈佛大學。
: 美國哈佛大學校長著名的經濟學家Summers（曾經出任過財政部長），
: 前陣子就在學術會議餐會上有性別歧視的言論：
: 「女性就數學及科學而言，天生不如男性。」
: 沒錯，偉大的經濟學家將學校管理當作企業經營，
: 當然也就只有企業管理的腦袋。
: 沒錯，哈佛大學校長就是以外聘的少數決策方式選出，
: 有權力聘請及解聘校長的是「哈佛企業」（Harvard Corporation）的七人理事會，
: 最近已表明繼續支持Summers。
: 學校可以用企業方式來管理嗎？當然可以！培養出來的人當然也只有如此的視野。
: 名校又如何呢？名校就是「好的學校」嗎？
: 名校就真的能選出一名菁英中的菁英嗎？
: 名校就代表它能夠聘請到「好的校長」嗎？
: 去看最近台大校園內大家在討論的「2005年哈佛亞洲計畫台灣大學春季交流會議」，
: 就知道台大現存的思維邏輯了，膚淺的學校生產出來的也就只有膚淺的學生。
: 為什麼有的人只當過三年有鐘又有墓園供後代朝聖？
: 為什麼有人十二年內始終無法令人想起什麼功績？
: 一百大？擠進去了又如何？
美國也好 德國也好
關於學習別人的學校如何成功 截長補短 當然很重要
但別人的成功 誠如ernesto所說的 是有文化背景的因素在裡頭
人家演化了那麼久 我們才七十年 很多事情很難一下子就大躍進
但在那之前 應該先對於自己的校園性格與制度有深刻的掌握
才知道缺點在哪 優點在哪 截什麼長 補自己的什麼短
從哪著手開始較易 一步一步的趨向理想
知己才能知彼 改進才能改到重點
"知己"不只是知道教室在哪裡 哪些教授教的好
也不僅是知道哪些人最差 或是哪些人做不好
很多校園問題浮現時 背後還糾纏很多複雜的因素 有社會文化的 有個人的
分析問題的核心很難 從責任上找一個替死鬼很簡單
所以知己還需去理解背後的結構性因素
要改 是要改善那個結構性因素 而不是換了人就能解決的
要能改變結構性因素 得要先分析問題的根源
然後伺機而動
這次校長的改選就是很好的機會!!
這次關於是否普選還是遴選
學生會算是站出來做了實際的行動
也替未來可能進步的空間埋下種子
一個心目中理想的校園 仍然有很多路要走
但透過問題的呈現與分析
這是一次更加了解校園的機會
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應無所住
而生其心
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