推 LORDJACK:其實重點就是你支持新制阿, 知道這點就可以了 06/13 16:34
推 CSIL:你閉嘴我也不會把你當啞巴，還有，真的建議你去學學公共政策 06/13 16:47
※ 引述《LORDJACK (文亞南)》之銘言：
: 不好意思只好把你的名言錦句拿來讓大家笑一笑
怎麼，第一回合你輸了不服氣是吧？
那就來看看是誰會被笑吧
不過先說，你的方案呢？
不要轉移我對你「除了說學生會不對，什麼方案也沒提」的質疑喔？
: *****
: 以上從頭到尾就力挺新制
: 還要裝中立說"我不是說這個方案對同學利大於弊"
: 網路上這麼多反對的意見恐怕只有瞎眼人才看不到吧
: 同學在搞串聯連署, 然後你說沒用, 多找人參加公聽會, 沒用
: 要學生會多做調查, 其實也不用
: 贊成新制的就只有你, 調查你就好了吧
: 不然你也可以發動一個連署贊成新制阿, 這樣比較快.
其實你才是我肚子裡的蛔蟲吧？
一項政策不需要同時考慮利益跟弊害嗎？
我提出新制可能的利益，就叫做「力挺新制」？
你的邏輯學修誰的？
不然建議你去旁聽一下公共政策的課程
就跟你說了，不懂的領域就閉嘴，少讓別人笑
: *****
: 不知你哪隻眼睛預測這個新制度在下學期成行的可能性不低
: 在台大, 這麼多人反對的案子我還很少看到咧
: 我也只看了十三年左右, 大概不夠久吧, 你是不是看比較久
: 台大學生本來就很嗆, 拳頭大, 像這次教務處職員這麼白目
: 學生會長去講了還沒用的情況本來就很少
: 這種案子你認為下學期一定會過... 這根本牽涉到判斷力問題
這哪需要判斷力，不要是瞎子都知道吧
教務處在最初的說帖就寫明這個方案從下學期開始實施
這又不是我說的
而且你又在移花接木了
我哪有說「我判斷新案下學期一定會過」
我說的是
「教務處選擇這樣的時間點，代表他們有心在下學期闖關，所以要提高警覺」
這兩個是同一件事嗎？
: 不知你是不是老師肚子裡的蛔蟲
: 怎麼知道老師支持新制, 如果你支持新制直說就好
: 還要拐個彎說老師支持新制
不好意思，我跟你不一樣，我說話一定有所本
贊成新制的老師，或至少不樂見學生當面求情加簽的老師
在法律學院、社會科學院、管理學院都有
而且都是我親眼觀察或親耳聽到老師在辦公室或系院務會議提過
: 那不管學生會用什麼辦法得知民意, 用連署的還是用開會的, 還是徵詢意見領袖
: 畢竟最後她們的決策方向是符合民意的
: 至於你支持新制, 根本就跟民意背道而馳
: 還是你能代表老師, 你對老師做過調查, 你是教師代表
: 你是教師的某大會會長, 認為民意調查沒用
: 還是說網路上的民意不包括你的意見, 所以不準
: 你自己又不出來做贊成新制的連署, 有什麼用?
同第二段
我對於不經邏輯思考說出來的話，懶得說第二次
: 甚至認為
: "很少有制度會完全沒有反對的聲浪，尤其是改變現狀的制度"
: 甚至經典的認為舉證責任在學生, 學生要證明新制的弊端大於優點
: 拜託這是教務處要證明的吧
: 是教務處要證明新制的優點大於弊端吧
: 這不就是你的邏輯嗎? 怎麼不繼續了
你文章只看一半的嗎？
自己去把主觀與客觀舉證責任分清楚再來說
不要對自己不懂的東西亂評論，有這麼難嗎？
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