[轉錄][聊天] 服務課?

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作者: wearytolove (奪真書生A.W.) 站內: NTUcourse
標題: [聊天] 服務課?
時間: Thu Mar  5 00:39:12 2009

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作者: wearytolove (奪真書生A.W.) 站內: NTU
標題: [聊天] 服務課?
時間: Thu Mar  5 00:04:12 2009



進台大,大家都要修服務課

http://service.osa.ntu.edu.tw/course/pages.php?ID=course1 台大服務課學習網

在網頁之中,台大的規定是,服務學習一就是掃系館與校園

這可從12月的會長週記中,看到原因

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馮燕說，這倒是，因為上次在討論服務二那條辦法的時候，就有系主任抱怨：
「系館就是那麼大，不叫學生掃，人力要從哪裡來？」妥協之下，服務二才會
變成「例外」可以繼續掃地。
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也因此,現在很多人,服務一服務二,都是掃系館

可是,為什麼要有服務課?根據學校的服務學習網

     服務學習（Service Learning）的理念源於美國，它是一種「服務」與「學
習」並重的經驗教育方式。本校運用此概念於服務學習課程中，並且將課程規劃主
動權交回學生手中，鼓勵學生投入服務工作，實踐服務學習的精神，同時除了強調
反思外，更添加增進學生對本科系、學院與身為臺大人的認識。因此，無論就制度
面、學術面或學生角度，都是本校課程設計上一個劃時代的規劃。我們期待，服務
學習課程的存在，能夠讓臺大學生在擁有豐厚學養之餘，更能承擔社會大眾對知識
份子的期待。


不知道,我們掃系館的時候,我們會對本科系更有認識嗎?

這是一個劃時代的規劃嗎?

在形式上大家去掃系館時,究竟主任與學生,背後所想的是什麼呢?

老師期待著學生愛國愛校,學生滿懷喜悅的自動自發打掃校園嗎?



好,先看看台灣的一些學校,是如何執行所謂"服務學習的"

http://140.135.112.14/profile/file/2009218101644.doc
中原大學  全校都要加入,不過課程有選擇,且不用掃系館

http://service-learning.ncu.edu.tw/
中央大學  不強迫全校加入,提供多樣化選擇,且不用掃系館

http://www.usc.edu.tw/admin/sao/life/lifelearning/shownews.asp?pageid=45
實踐大學  部份系所必帶(社會系) 其他是選修,且沒有掃系館

http://slc.mission.fju.edu.tw/Main_slide/IFrame_SL.aspx
輔仁大學  全校都要加入,但依系分不同選擇,且沒有掃系館  另外教授也可以加入服務課

http://www.service-learning.pu.edu.tw/centerfeature.aspx
靜宜大學  全校都要加入,外籍生轉系生不用,但都是社區服務,沒有掃系館

好啦,假如真的要講
東海大學是有規定大一全校都要住校並且掃學校,因為東海在森林裡XD


okok,也許有人說國內的不準,有文化bias

那麼來看看國外的例子吧!

http://www.comcol.umass.edu/academics/csl/students/courseList.html
麻州州立大學  不強迫加入  跟附近社區或一些公司合作

http://www.servicelearning.ku.edu/Spring%202009%20courses.shtml
勘薩斯州立大學  強迫全校參加並要寫心得  不過工作多樣,如去美術館,沒有掃系館

http://www.csl.umd.edu/index.htm
馬理蘭大學  不強迫加入  跟附近社區合作或學校合作

這些是在網路上可以立刻找到的資訊

別的學校,提供著多樣化的服務學習課程

可是沒有人跟台大一樣---以百大為目標,要求學生掃系館



也許不同學校有不同的文化,對服務學習有不同的詮釋與願景

但是,要學生掃兩個學期的系館,並且還是由系主任義正辭嚴的說出來,理由是沒人掃

這是台大學生所期待的服務學習課程嗎?

這是台大這所學校該有的服務學習課程嗎?

還是只是學校東省西省下的產物呢?


當然,也許會有人argue說,"阿就掃一下系館會死喔?"

我要強調一下,我並不否認學校有權可以設計服務學習課並且設為必修

這可以是學校文化,或者是學校課程設計者的權利

可是重點在於,把掃系館這樣的事放入服務課,並要求所有人修

是否真的可以彰顯服務課的意義與價值呢?

其他學校,並沒有這樣做,那台大為什麼選擇這樣做呢?


學校的服務課,想讓大家真的愛台大,鼓勵大家愛台大,是有很多方法的,如

1.擔任醉月湖與生態池的解說員兼巡邏員,以補足校園導覽人力不足
  (註1:劍橋大學學生可選擇在學校裡的河帶遊客撐篙並講解學校歷史)
  (註2:只是要求學生把掃系館的時間改成去生態池,並排班)

2.總圖書架整理員,檢查編號與位置不對的書並放回原位
  (註1:這是總圖人力不足以及常常要關館的原因之一,這是需要大量人力時間的服務)

3.校門收票員,部份人力取代校警隊,負責收票,講解要往哪走,以及校內規定
  (註1:在東海大學即是如此規定,編制是一半一半,真正校警負責standby)

其他還有很多樣的服務課,都可取代現在的"掃系館",給同學進行服務

當然,現在很多社團或者校內團體的服務課都很好

各種社團出隊的服務,至高中國中小課輔,以及其他的社區關懷,校內關懷

服務課千百種,服務三更是希望可以配合各系的專業

因此,真的有必要,讓台大學生掃系館嗎?

掃系館,是一個合適的服務課嗎?

也許大家可以想想看


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推 lisasweet:推  說不定服務課支援懷生社解決校內貓狗的問題也不錯:)
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推 j79523      :學校之前大推服務課  但只重服務課的量  而沒有考慮
→ j79523      :到服務課的質 才會讓服務課流於浮濫  讓學生掃地等等
推 feeltherain :五年五百億為什麼學校不挪一些來當作各系自己的
→ feeltherain :清潔經費，而非得要讓各系喊窮說沒錢聘清潔人員呢?
→ feeltherain :我想我們距離百大，還有好一段路要走。
推 darkelf328  :五年五百億只能用在學術 不能用來聘清潔人員
推 sky1989     :但是學校原本用於學術的預算有了五年五百億的挹注
→ sky1989     :不就能在不排擠原先學術預算的前提下，撥款以供清潔
→ sky1989     :校園安全維護等等非關學術之日常所需
推 darkelf328  :科科 這時學校就會叫窮了
→ darkelf328  :所以有必要好好檢視學校的錢都花到哪去了?