建議教育部用`尊重` 或`了解`自閉兒
比較能夠突顯讀者(文章試圖呼籲跟指稱的對象)
也就是一般大眾面對自閉兒應該有的責任跟態度
而非是己在上他在下善良的`關懷`
如果是 關懷`自閉症的議題` 我尚可以接受
※ 引述《chlide (啥？)》之銘言：
: 剛剛突然在教育部的網站上看到的
: 過年有空的話就看一看吧 ^^
: http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/SPECIAL/EDU7026001/publish/Autism72.pdf
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是..我龜毛
但是用詞可以反映一個人背後的心態不是嗎
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※ 編輯: inoharasu 來自: 61.223.139.59 (02/10 20:37)