如果上課前能預先讓我們知道你會作哪方面的準備
例如:作品範例(就是像之前你上課一開始會給我們看哪些圖 )
那天又會要求我們做什麼方面的主題的發揮
我覺得預先讓上課的人知道課程細節部分的內容
臨場的討論會更熱烈
不要來之前大家都沒有東西
老師在上課過程中也只是扮演丟東西出來卻得不到回應的角色
這對老師和舊生都不公平吧!
另外每堂課大家把作品在最後呈現出來
可以玩一點評圖的遊戲
每個人自己講自己的圖
也講其他人的圖...
這個過程其實會帶給我們每個人對自己作品以想不到的進步
這試彥君自己的經驗....
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