[通識] A5 國家與社會發展 李碧涵

[lafumee (( ′-‵)y-～)]

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      哪一學年度修課：
        98-1

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
        李碧涵  老師

      δ 課程大概內容
        本課程旨在探討國家與鉅視社會發展之關係，將分別從國際與國內層次，
        分析當代國家與社會發展之關係變遷。

      Ω 私心推薦指數(以五分計)
        本科系想要學到進階知識者 ★★★★
        外系想要update今日社經者 ★★★★★

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
        老師每週會有一兩份講義  大抵是期刊上的文章或老師自己論文的節選

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
        每週一開始會有隻前和老師預約好的同學上台報告
        報告內容是上一週老師的上課內容  有上台報告的會加分
        再來就是老師上課  解說當週講義內容
        老師很喜歡丟問題給大家  積極回答給老師留下印象的學期分數就會頗高

        理解方面  老師說明其實還蠻好懂的  不懂的話不論是課中或課後提出問題
        老師都樂於回答  所以不要害羞  勇敢提出問題

      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
        出席&課堂表現40% 個人報告30% 分組報告30%

        我個人是91分  我覺得是又涼又甜  因為我蹺了期初五六堂課...
        上課其實也不會很嚴格  唸自己的書的和敲筆電的大有人在
        除了有時課中會請我們寫一些我們的意見或想法(小考兼點名?)之外
        整個學期只要交出兩份報告就好了  真的是又涼又甜

      ρ 考題型式、作業方式
        誠如上述  除了課中偶爾寫些意見和想法之外
        一學期只要交出一份個人報告和一份小組報告就好

        個人報告2000~4000字  內容是學期中任何一篇講義的閱後心得
        期中後就可以開始繳交  時限是期末前一週左右  早交會加總分
        我個人是打了三千多字吧  分數不明

        小組報告7000~10000字  內容自訂  與課程有關就好  5~7人一組
        除了交出詳細報告之外  也會要求上台報告  也會要求各組之間互評
        報告繳交和上台報告的時間都在期末幾週

      ω 其它(是否注重出席率？如果是外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)
        聽說老師有人臉辨識能力  可以直接用看的來點名
        雖然不知道真假  不過課堂表現佔了40%  大家還是乖乖上課的好

      Ψ 總結
        推薦我上這門課的強者我學長有言  跟老師混熟就90+
        後來才知道  要和老師混熟就是要積極參與課堂討論
        如果認真聽的話  應該可以聽到許多社經方面的東西
        我本來就對這些還蠻有興趣  所以聽起來感覺還蠻不錯的
        尤其我不是本科系的  就當作對這領域知識的update囉
        會只給四科星是因為  想要更進一步在這塊學到進階內容的
        對於這堂課的內容可能會稍嫌不足
        不過如果對外系生來說  我覺得綽綽有餘了

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◆ From: 218.169.160.143
推 meteor2003:大推老師!!!老師人真的很好耶ˊˇˋ~~~
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推 ggwu:老師人超好  推推
推 rhythm1204:分數超甜!!!
→ jl3000x:老師人超好~~  推!!
推 laypeeq:老師上課常常都在重複提一樣的概念, 程度好的會覺得無聊
→ laypeeq:可是每周發的資料分量很多XD 都有讀就會覺得很充實
→ laypeeq:推老師人好, 不過給分似乎有點太爽了...
推 c423546:老師人超好!!
推 heysana:我程度沒有很好 但也覺得重複概念太多了 推老師人好xD
推 duck7831:分數超甜+1~!!!!
推 jill78929:推老師好~分數甜~