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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 是 哪一學年度修課: 100-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 藍弘岳教授 δ 課程大概內容 主要以日本遠古時期到明治維新的相關歷史文化為主 同時以近代相關文化議題或小說電影做輔助介紹 所以雖然不會講到近代日本歷史,不過多少會有補充或提及 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 大推!!五顆星,上課內容很有趣而且學到滿多的 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 教授一至兩週會有投影片講義上傳,沒有指定教科書 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 上課方式主要以投影片為主,同時會以電影橋段或是舞台劇輔助 這學期中看過的電影是黑澤明的亂,課後自行觀賞的是黃昏清兵衛 動畫部分有手塚治虫的火鳥、宮崎駿的魔法公主 還有能劇雅樂欣賞等,配合課程都是很棒的相比較 沒有團體討論,不過有兩週會有學生上台報告,可以選擇小組或個人 如果不上台報告的教書面就可以了,報告內容後面再敘 教授上課很有趣,而且提出的看法也很見解,會激發不一樣的創意 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 扎實分,期末成績尚未出來,不過這是從之前期中報告成績看來 想拿到很高可能要非常努力,但不至於低到喪失學習樂趣 ρ 考題型式、作業方式 期中報告20% 期末報告30% 期末考試40% 課程參與10% 期中報告寫有關日本文化的相關議題,小說電影動漫遊戲連續劇不拘 字數一至兩千字 期末報告與期中報告的形式雷同,教授是說如果寫的議題很有深度 分數會比較高,但最重要是自己要有興趣,教授很重視學生樂中學 字數兩千字左右 期末考教授會公佈考古題庫,二十題選擇十六題會從題庫出 剩下四十分是申論題,寫一個日本歷史人物及選字自組問題 可以參考考古題版上的內容,每年形式大同小異 課程參與這學期只點過一次名,因為那天人實在太少了 是否影響分數不清楚,不過會做為參考依據吧 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 加簽都是從大四開始簽,大三這學期是有全簽 這門課很熱門,所以開學時人都爆滿 教授在一開始會板起面孔不簽大二以下,除了少數寫電郵寫得很好的 不過如果私下再去找教授說明有非修不可的理由,教授還是會答應 最初只是想篩選人潮,教授人其實很好的 Ψ 總結 這是我修過通識中最有興趣的,因為自己對於近代日本歷史文化略懂 但遠古到中古日本幾乎是一概不知,戰國幕府也只有高中歷史的程度 而且教授上課會介紹自己自助旅行的經驗,可以知道些鮮為人知的景點 而且做報告都是很自由的形式,做自己有興趣的主題不會覺得無聊 期中我是做小說,期末是做旅行,兩次都做得很有心得 而且是好不容易才選到的課,個人是不想浪費任何一堂課 聽同學的上課報告也能從中收穫很多,每個人的視角都不同 這堂課是值得推薦的好課~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.193.91 ※ 編輯: foreverwing 來自: 140.112.193.91 (01/15 07:51)
sycjohn:是很偏文化方面嗎(文學、藝術) 還是也有講經濟社會政治? 01/15 15:15
foreverwing:經濟政治比較少提,不過社會概況會說到 01/15 19:52
foreverwing:不過主要是以近代以前的社會為主,近代的不會深入說明 01/15 19:53
samuelc:992修過,課程不覺得有趣,分數蠻甜就是了 01/16 14:09