推 shenerica:這門課現在就是氣候變遷與人類永續發展跨科際課程群組 01/16 19:55
→ shenerica:的課了 ^^ 歡迎同學可以修其他相關的課程 01/16 19:55
推 trees880098:並不是法律系就一定可以從老師漫無邊際的講課中抄出滿 01/16 23:16
→ trees880098:滿的筆記啦XD 01/16 23:16
推 love2587:推原po卷哥強者我朋友 01/17 00:00
推 jayelva:推4樓XD 01/17 00:13
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
葉俊榮
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
開課系所／法律系
課程性質／能源科技學程選修、Ａ５通識課米字號
修課背景／高中公民法律部分
δ 課程大概內容
第1週 課程介紹、環境問題與環境法
第2週 環境議題的發展歷程:課堂補充講義
第3週 環境權（一）：環境政策與法律，頁1-33
第4週 環境權（二）：環境政策與法律，頁35-71
第5週 環境立法：環境政策與法律，頁73-133
第6週 環境管制結構（一）：環境政策與法律，頁135-172；環境理性與制度抉
擇，頁199-230
第7週 環境管制結構（二）：環境政策與法律，頁173-197
第8週 環境影響評估：環境政策與法律，頁199-231
第9週 環境訴訟：課堂補充講義
第10週 課程彈性調整
第11週 公民訴訟：環境政策與法律，頁233-271
第12週 環境責任（一）：環境政策與法律，頁273-342
第13週 環境責任（二）：環境理性與制度抉擇，頁291-310
第14週 管制領域：環境理性與制度抉擇，頁75-122
第15週 國際環境議題：環境政策與法律，頁343-378
第16週 綜合討論
第17週 元旦停課一次
第18週 期末考
Ω 私心推薦指數(以五分計)
老師不強制就不會先看讀本者／★★
想涼涼過一學期／★★★★
想學很多讀本以外有關於環境法律的知識／★★★
想藉由這門課強迫自己念兩本上課用書／★★★★★
無法接受美式風格講課者／★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
葉俊榮，環境政策與法律，元照，2010年再版（自備，老師會請出版社來賣）
葉俊榮，環境理性與制度抉擇，臺大法學叢書(一一○)，1997（提供電子檔）
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
有放投影片，可是個人認為是裝飾用
老師教學風格：會從一個點一直講到天邊去（例如某些魚長什麼樣子），似乎
是美式風格，聽說法律系上課的常態就是老師一直講，學生能
從談話中抄很多筆記下來，個人是無法，所以很難適應。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
個人認為是滿甜的
ρ 考題型式、作業方式
期中報告是「我的環境提案」，自己找一個跟環境有關的議題，分析現況與背
景，然後想一個提案來解決，３至５頁即可，很輕鬆。
期末考是簡答題（老師說的），可是應該算是不用寫太多的申論題（考古題板
有考題內容），據先前的評價文指出，寫自己的想法會比抄書低分，但
是這次我抄書，我比寫自己想法的同學低分。
期末報告，不想寫期末考的人可以選擇做期末報告，要用學術格式撰寫，期中
就要給老師看過大綱，選擇與環境相關法律的主題都可以。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師不會點名，加簽全簽。外系選修無須基礎，除非你高中公民全忘光，可能
會稍微辛苦一點，不過也還好，上網都查的到那些法律名詞。
Ψ 總結
這門課往後似乎是氣候變遷課程群組之一的課，也可能會是環境教育人員認定
時數之一的課程，加上讀本內容真的可以學到滿多東西的，沒事可以修一下。
對於沒有要認列群組或是環境教育的同學，我個人建議買課本來看就好了，當
然因為我課前沒有先預習讀本，所以有預習的同學可能會有不同的意見^ ^
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.218.171