作者bill820827 (bean)
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標題[通識] 101-2 A7 張斐章 水資源概論
時間Wed Jul 10 00:10:09 2013
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課: 101-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 張斐章
δ 課程大概內容 2/22 張斐章 水與文明
3/01 張斐章 水的戰爭
3/08 張斐章 水的循環
3/15 張斐章 台灣地區農田水利會簡介&都江堰
3/22 吳正吉 專家講座《一滴水看非洲》
3/29 張斐章 台北我的家─漫遊淡水河與基隆河
4/05 溫書假
4/12 署長 專家講座《水資源經營與規劃》
4/19 張斐章 水之頌─春江旭日、詩話江南
4/26 Herricks 專家講座《Ecosystem》
5/03 張斐章 水與建築─流水清音
5/10 張斐章 水之旅─水環境景觀自行參訪
5/17 張斐章 環境台灣與台灣水利建設
5/24 童慶斌 氣候變遷與衝擊
5/31 童慶斌 水資源經濟與永續發展
6/07 童慶斌 氣候變遷與衝擊的評估
6/14 張斐章 期末考試
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想要涼涼的通識 ★★★★★
想要得到深入的專業知識 ★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師ppt
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師都是上他自己的ppt,算是滿精美的,有時還有影片可以看,上課內
容其實都不會太難,但我想有在聽的人應該也不是很多,中間有請過水利
署長還有一個哥倫比亞大學教授來演講,我自己覺得他們講話好像比教授有趣一點
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
期末報告 40%
心得報告 30%
期末考 20%
課堂小考 10%
ρ 考題型式、作業方式
心得報告一學期要交三篇,大約就是在學期中三個月的月底,報告的內容
不限,跟水資源有關就好,助教有說因為班上同學太多,所以大家心得不
要打太長,大概就一張A4正反兩面
期末報告是用分組的方式,本來老師希望同一組能有不同系的同學,但後
來也沒有硬性規定,大概3~5人一組,報告的形式可以是影片、海報、書
面,書面報告要20~25頁,但大家分一分其實loading不大啦。
期末考就考老師ppt的內容,CEIBA上面有,我自己是考前一天的晚上才開
始點開連擊,有部分算是比較常識的東西,有點像高中的地理和地科,但
也有一些稍微細節的東西還是要有看才會,考試分選擇題和申論題,選擇
的內容就像剛剛上面講的,申論題也不會太困難,今年一題是寫你們分組
報告的主旨,一題是問你如何減少礦泉水工業的用水量。
隨堂小考就有點像點名的方式,老師說一學期會有五次,如果五次你有三
次沒考到就GG,但最後好像只考了三次吧,害我以為自己是不是少考很多
次,考試通常都是上課的內容或心得,但不會寫好像也沒什麼差。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
不重出席率,雖然有隨堂小考,但那通常都是課堂的最後才進行,我自己
幾乎都第二節才到教室,
加簽是第三類,就看大家運氣了。
Ψ 總結
這學期我有去上課的次數大概就一半而已吧,基本上只要該交的作業有交,
分數應該都不會太難看,期末考反而比較像是個加分用,我自己前一晚才
開始看,隔天也還會寫個七八成,最後拿了A,以我的投入心力來看CP值
真的超高的,推薦給大家。
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◆ From: 1.34.160.32
※ 編輯: bill820827 來自: 1.34.160.32 (07/10 00:14)
※ 編輯: bill820827 來自: 1.34.160.32 (07/10 00:18)
推 carol2740:只要小考都有考到,期末報告有做好都成績都算甜喔:) 07/10 13:06
推 CarMartinez:這門課花時間的就是報告吧 CP算是不錯 07/11 19:53