: 恩..史英老師..的確是個很有自己的想法...很有理想的老師..
: 他的一些思想很有啟發性..但卻也未必全然正確..
: 為什麼這麼說呢？ 大概是因為我從學生蛻變為正式老師後的一些觀點吧
: 成為老師已經一年 從當初的熱誠生澀
: 漸漸熟悉教育工作者所處的現實環境
: 上課 下課 和孩子 家長 老師 學校之間的相處
: 充滿著許多背馳當年所想像的情形不斷上演
: 畢竟 編 劇 和 演 員 的體驗是不同的一樣
: 而這點點滴滴些卻必須靠自己去摸索發覺
: 不禁使人感受那些所謂 教育專家 的天真爛漫（有些同事更是用語激烈或嗤之以鼻）
: 這些或許是很多非實務教學者所不能苟同的想法.....
: 用天與地的距離來形容應該也不算太過...
: 總之 寫這篇文章 也不是想批評理想家 而是希望大家能用多角度來看待事物
: 抱持獨立思考的判斷力 及實務驗證的精神 或許對將來的自己會有更實際的幫助
: 否則將來進入教育職場 徒有種悵然所失的失落感罷了...
我記得很多年前在他的課上
史老英師說過 他必需要那麼偏激 因為社會需要極端的力量去拉動
我其實也不覺得他的理論能完全真實應用在我們的中學教育
因為這個社會實在是層面太複雜了 受教育的時間 又是太快速了
但是我一直記得這句話 在已經出社會的今日
這是我們在教師的大染缸中 在一遍哀聲嘆氣無望無奈的教改泡沫中
唯一能夠持續帶領反思的力量...
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