→ lyic:XD 推最後歷史系的使命 推 218.160.85.196 07/30
→ xpl:上過田老師三門課也相信她的學養也來推推 推 140.112.193.91 07/31
→ motolover:我也推田姐的課 !!可以學到東西分數也不錯 推140.112.211.150 08/02
其實應該早點上來說的
只是人懶拖到現在
這學期修了田姐的教育政策與法令 教育測驗與評量兩門課
由於教測是必選課 一大堆砲灰已經修過 經驗談不差我一個
所以小弟在此只講教政
教政談跟教育時事 法令相關的教育理論
會要求你看一本政論家kingdom的書（我們那班是用印的 一本200多）
每個人分配其中一章做摘要 英文不難 但內容需要花時間去想去消化
教政的前半期都在討論kingdom的這本經典
研討所謂決策跟議論議程中 各種因素交互影響的重要性
對後半期的法令報告有很大幫助
最起碼 讓你看教育時事新聞時
不會只有很台灣式民粹的痛罵或批評等反應
到了後半期 老師會就幾個基本法令
如大學法（本人報告這個 所以放在第一個講 ：P 私心小子....）
教育基本法
教師法
師資培育法
教育有關的釋憲案例與解釋文
要求學生利用在kingdom書中所學得的理論與模式
嘗試套用在這幾個法令的制訂沿革 內容 影響 等面相
報告內容必須包括法令內容 你覺得值得提出討論的特殊條文（3個）
當時的立法團隊成員 新聞蒐集
在法令修改沿革過程中條文有哪些差異等等
說實在的
後面這份報告 真的不容易做
挑戰度蠻高的 特別大夥當時對這些法令的印象都只停留在考教程時背一背而已
真要去分析其中想要提出來與大家討論的條文
以及上立法院國會圖書館查閱條文的變遷
在成堆過期報紙中搜尋當時立法新聞或記錄
在期末這種風雨飄搖的敏感時刻
只有一句話：真‧夠‧你‧受‧的
但是做完這份報告後 成就感很大 :)
整學期下來
如果你很認真的上課
會覺得自己在教育時事與法令的分析上
有與以往截然不同的進步
特別是能從法令在媒體 政黨 學者 決策單位 行政單位彼此的角力中
找到自己可以接受的角度或方向
我知道版上大夥都覺得田姐講話小聲 上課呆板 愛拖時間 不知所云
不過在教政這種小班上（每一梯約6~10人）
這些問題全都一掃而空
我們這一梯教程的學生
上課跟討論的氣氛都很棒
而非像上轉手女魔的九貫那時 說討論 一堆組只是做做樣子 私底下在聊冷笑話
由於人數不多
老師可以把她想跟學生補充的資料跟講義全數發下 而不用顧慮紙張數限
對修課的學生也都很關心 so 每個學生她都記得（所以最好也別蹺課）
說真的 田姐不適合教大班
這種類似國外team discussion的上課方式
對田姐來說反而更能放的開
其實她當老師的 自己最清楚
她也知道自己的教學特質適合小班
但基於學程規定 幾乎全數開這種大班的課是必然的
期末時我也跟她反應過版上對老師上課方式一些改進意見
她似乎因為身體的關係 講話無法太過大聲 所以常常聽起來是聲如蚊鳴
要請大家諒解一下
總之 教政我蠻推薦的
期末87分 分數也算不錯
這門課其實報告只有讀kingdom的書的摘要 跟 法令報告
跟苻姐或轉手女魔的比起根本不算重
認真做下來的話 真的可以學到很多
我當時是抱著嗆老師教法的心態去選這門課的
不過上了一學期下來
我對她真的很感謝
她是一個非常關懷學生 學養豐富的老師
跟她相處久了 你會知道她無時無刻都在以「身教教師」自許
你可以說她閉俗 因為她每天幾乎窩在新研所搞研究或上課
田姐連醉月湖 總圖 小福在哪都不太清楚
跟陸委會主委蔡英文同為生活XX.....
她只是堅信
如果台灣教育能因為她孜孜矻矻的研究與教學
而培育出一群對教育有正向信仰的種子教師
這也就夠了
所以 誠心推薦想學點東西的伙伴 教育政策與法令這門課
不過前提是
請不要蹺課蹺到爽 報告青菜做 上課懶得聽 討論嘴沒帶 態度小龍女
再來這邊詰譙為什麼分數低
拜託......將來要當老師的 多少請注意一下跟上司同事下屬的互動
很多人來這邊批評老師分數給的低 搞得自己一副悲劇英雄貌
其實上課有沒有認真到可以拿到高分 自己最清楚
如果你是不敢選田姐課的人 先試試她的小班課 教政
相信你會學到很多 o ^.^ o
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版主 請給個M 謝謝
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基於歷史系使命 所以推薦一下
韓國古裝大戲「張禧嬪」真的不錯看
史實考據跟戲劇張力都拿捏的不會太離譜
比大陸專抄民間傳說拍成的「XX王朝系列」好上百倍.....
希望大家暑假有空看看
No.49 緯來戲劇台 每晚8：00 重播11：00 2：00 5：00 16：00
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