※ 引述《maly (從一而終)》之銘言：
: 有幾點跟同學報告一下：
: 1.全面開放有困難，主要是因為：
: (1)各系教授的配合度不高，因為實習指導老師通常是各系教授，而礙於台大是
: 研究型大學，這方面並不是各系老師所能藉以升遷的途徑，所以這是最大的困難點。
如果我要實習該科的教授答應了 為何還需要其他教授的同意才行?
: (2)將會降低整體實習的素質，實習簽約學校要有理念，這樣與教育學程之間的合作
: 才能長久，如果說，將學生散至各地，則學程無法掌握足夠籌碼與簽約學校商量，
: 宣揚並實踐台大的理念。同時，學生發生問題時，教師較無與學校商量之空間。
: (3)散在各地，則無法掌握每年到各校實習的名額，恐怕因一年的中斷，而永久停止
: 合作關係。
(2)跟(3) 為何別的學程都可以跟別的區域學校簽約?就台大的不行?
別的學程可以解決這些問題,而台大就不行?
: 2.老師說，可能的走向
: (1)多簽幾個中南部的學校，譬如現在已經跟新竹女中(所以，新竹同學，這兩年之
: 內不必擔心囉！)簽約了。可能的話，中南部的學校，如：中女中、中一中
: 等等接下來可納入考量。
這個何時要簽?明年就要實習了 卻未見到學程有任何行動....
: (2)靠學長姐的合作來建立，第二實習老師的制度，就是由學長姐以母雞帶小鴨
: 的心態，一來可照顧並幫助學弟妹，二來可減輕指導教授的壓力及負擔。
: 3.請同學幫忙及注意事項：
: (1)要返鄉實習，首先要去跟目前開教材教法的教師們溝通，所以希望願意或是迫切
: 想返鄉的同學們，要主動開啟約老師之間的溝通管道，讓指導老師瞭解大家的需
: 求。
跟指導老師也講過了 可是學程還是堵在那邊
非得要有以下這些條件其中一項才可以:
簽約合作教育實習之學校未提供該科實習名額或名額不足
或、 申請人父、母罹患重大疾病（需持有健保局特約區域醫院以上出具之證明）。
或、 申請人父、母領有中、重度殘障手冊者。
或、 家境清寒（需鄉鎮市區公所以上出具之低收入戶證明書）。
或、 申請人之配偶不在同一縣市任職或生活者。
或、 稀少類科。
那這樣就算指導老師都同意，我們還是得弄到其中一項'資格'才行，
這不是強人所難嗎?
: (2)徐老師，在本學期初九月初的時候，已經發公文給各指導教授，希望老師跟明年
: 即將實習的同學詢問想去實習的學校，因為這樣可以提早進行簽約手續，
: 所以大家將可於十一月底左右就開始確認實習學校。（大家要記得提醒指導教授
: 喔，因為教授事情多，可能會忘了跟大家討論喔！）
可是這些實習學校還是只限於學校有簽約的學校 只能填學校有簽約的學校
和我們想要返鄉實習的學校沒有關係
: (3)徐老師說，他很願意再開一次座談會，讓大家瞭解教育學程中面臨的各種難處，
: 也可以藉此讓大家更清楚各種限制的因素，及學程目前已經在進行改進的各種步
: 驟。
何時要再開?來得及嗎?還是又要一屆拖過一屆?每屆都當炮灰?
: 結語：徐老師真的很願意為學生著想喔！！
真的很感謝徐老師為學生想
但是.....其他老師呢?對於其他老師和教育學程這邊，我們又該怎麼辦?
怎樣才能返鄉實習?返鄉實習到底有什麼真正重大的困難了?
別的學程都做得到 為何台大不行?
: 敬容 上
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: 看到文章的推一下文吧！！
: ※ 編輯: maly 來自: 140.112.204.190 (11/12 18:50)
: → meerkat:謝謝！不管怎樣，總是邁開一大步。 推 218.184.75.97 11/12
: → littleag:辛苦辛苦 不過我們還是得從負責老師下手 推140.112.246.188 11/13
: → ponder:加油加油 推 140.112.247.92 11/13
: → Karenn:推~辛苦啦! 推 210.69.35.10 11/13
: → jrsian:辛苦了!!指導老師原來是最大阻力啊!! 推140.112.246.189 11/15
: → jeanus:如果指導老師願意 那還要同時符合返鄉實習 推 140.112.30.24 11/16
: → jeanus:的重大事件或名額不足才能回去實習嗎? 推 140.112.30.24 11/16
: → maly:是的..所以開始遊說教授吧！！ 推140.112.204.190 11/16
請問游說教授是游說哪幾個教授?
如果我要去甲科的實習 教導甲科實習的教授答應了讓我返鄉實習
而我自己也找到學校了 為什麼這樣還不行?
※ 編輯: jeanus 來自: 140.112.31.237 (12/01 15:28)