相信大家都聽過、見過或親身經歷過這樣的一段時光：
中學時代，每個學期總有幾次大型的「服裝儀容檢查」，
髮質「硬挺」或自然捲的人，就得接受教官或師長一手拉直頭髮、撫摸是否有髮膠；
另一手拿尺量是否超過頭皮以上五公分或耳下三公分。
剪多了，五分頭會變成「和尚頭」；自然捲會變成「爆炸香菇」，且綁不起來，根本
無法整理。剪少了，師長們又會評成「不合格」，輕則花錢消災做複檢，重則記警告
一支。
沒想到，我們年少時的煩惱，在現在的小孩生活經驗裡仍歷歷可見！
教育部不是說取消髮禁了嗎？
[2002年06月14日行政命令：學生服裝只要合乎整齊、樸素、大方原則，其式樣、
顏色可由各校綜合學校行政人員、教師、家長及學生代表意見後自行決定。]
為什麼學校規定仍舊像過去的時光一樣呢？就算現在女生開放可以留長髮了，
那男生髮尾為什麼還是要頸部上推六公分？多管這些，不是增加老師們的負擔嗎？
有人反駁說：「學生就是要有學生的樣子」，那「學生的樣子該由誰來認定呢？」
是學生自己？還是老師？家長？社區民眾？
也有人說：「唉唷，髮禁不過六年，熬一熬就會過。」真的是這樣嗎？
「髮禁」就真的只是「髮禁」而已嗎？
有人反駁說頭髮是創造力的來源、頭髮是自尊心的象徵...
那你/妳呢？ 妳覺得「髮禁」是什麼？
在「提著腦袋上學去」的片子裡，導演從一個意想不到的角度去看「髮禁」這個議題，
很希望大家前來觀賞。我們同時也邀請到片中人物---X興國中的訓導主任董振華，以及
在片中被他罵得一無是處的史英教授，希望可以透過兩對立方的呈現，讓大家重新審思
到底「髮禁」存在的意義是什麼？
希望在6/2星期四晚上，能夠見到大家 ：）
～ 台大教育學程學會 敬邀 ～
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.130.182.83