※ 引述《clips (先求有,再求好)》之銘言：
: ※ 引述《present (情場殺手)》之銘言：
: : 學會正在處理中
: : 我已經跟劉淑蓉老師約今天下午談論這件事了
: : 希望能有好結果
: : 副會長 王嘉慶
: 我們提過的意見,一定是對我們有利的作法
: 中心都說不行,不行
: 台大教程中心
: 真的有站在學生的立場想過嗎??
看之前的文章:
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但師培中心的思維與這些學校並不相同
從聯合報94/12/09的報導可知：
「希望與理念相合的學校建立長期夥伴關係，
若實習單位散布各地，很難實現教育部『就近輔導』方針，
目前台大與60多所學校簽約，未來希望縮減。」
「台大不准學生自己找學校，除了無法掌握品質，
也不希望學生比後台、拉關係，造成實習學校困擾。」
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我想中心的人只會想拍教育部馬屁吧!!!
為了要符合教育部的方針，那怎麼可能還站在同學的立場來想??
我猜這也是為什麼可以拿到自以為"唯一特優"的原因之ㄧ吧~
另一方面，比後台、拉關係這可能完全避免嗎???
只要你是校友，能上的機率絕對比較大的，這也要算在"比後台"嗎?
更何況其他學校的人很多都會靠關係，找教授幫忙關說的情況何其多!!
找劉淑蓉老師有什麼實質的作用嗎???
老師人很好沒錯，而且也很想幫助同學解決問題，
但畢竟老師在學程中心無法做最後的決策，
老師能做的，也只是把實習學校的名單拿出來，
幫我們看看還有什麼學校可以去，給我們一些其他建議而已，
我想應該很難得到什麼實際的改善結果!
今年台大11/30才開說明會、才公佈名額，
除了名額有一堆問題之外，還規定三個多禮拜之內一定要找到實習學校，
在已經很艱困的情形下，還被自己學校的學程中心一堆很莫名奇妙的限制絆住，
每次想到就覺得很機車!!!
這種學程中心還能拿到特優，還真是"實至名歸"阿!!!
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