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標題: [教程][必修] 物理科教材教法、教學實習--李文忠
時間: Tue Aug 21 02:02:31 2007
作者: tail (釘書機小子-少年) 看板: course
標題: [教程][必修] 物理科教材教法、教學實習--李文忠
時間: Thu Aug 10 00:50:27 2006
哪一學年度修課： 93年度上學期(教材教法)下學期(教學實習)
δ 課程大概內容
教材教法
老師分享一些教育現況、看一篇論文、
一本書的幾個章節、在物理系館試教一節課
教學實習
去成功高中，依照指導老師課表與指導教師約定時間。
去現場上課至少六小時，至少有一次去之前要先告知李文忠，
他要過去評分。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
教材教法
★★★ (以當老師為目的)
★☆ (以學實用知識為目的)
★★★★ (以作為教程適應緩衝期為目的)
★★★★ (以輕鬆為目的)
☆ (以準備教師檢定為目的)
教學實習
★★★★★ (以當老師為目的)
☆ (以學實用知識為目的)
★★★★ (以作為教程適應緩衝期為目的)
★★☆ (以輕鬆為目的)
(以準備教師檢定為目的)
★★★☆ (以準備教師甄試為目的)
★★★★★ (以了解教育職場為目的)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
教材教法：一篇常見物理迷思概念的內容與教學方式的英文論文、
科學的教學方法中文書。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
聊天式，另外就是同學上台用黑板教課。
教學實習當然就是高中現場的狀況，李文忠有一堂課會坐在教室後面聽。
指導老師許可的話，可以去見習老師一兩堂課。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
不會當人，分數七十幾八十幾。
ρ 考題型式、作業
教材教法
那年四人修課，
英文論文每人唸四分之一，每人上台教二十五分鐘。
中文書每人唸其中一章，每人上台報告五十分鐘。
最後挑高中範圍的其中一節課，上台教五十分鐘。
教學實習
你會上到幾堂課、上哪些課都是跟指導老師協調。
像我是見習一堂、
教到高三正課兩堂、高三習題解題一堂半、高三實驗課半堂、
高一專題討論兩堂半。
ω 其它(是否注重出席率？有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
因為人很少，衝堂的話都可以自行協調改開課時間。
Ψ 總結
教程的課絕大部分要做分組報告、還要上台、也許有寫心得之類的，
跟物理系很不一樣。
如果還不打算在第一學期適應起教程的課，
這應該是最接近物理系的上課方式的課。
如果教學經驗豐富，這門課準備起來很輕鬆。
我英文論文、中文書大約都只各念數個小時。
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