※ 引述《Basin ()》之銘言：
還有阿 下學期之後,很多小大一(或小大二)們就不再只是新生了,
就開始要變成聯歡場上的主角跟帶領者了(閃閃發光~)
那麼你現在會跳多少舞了呢?
想想看唄 想想看唄~嚕~~~(我在恐嚇人哪 真可怕)
如果什麼舞都不會跳不是很虛嗎?
所以阿 趁現在還有時間要好好學舞哪,
既然來了 那就把一支舞學好打包回家 還可以聽音樂複習呢.
想當年我在捷運上還一邊聽音樂一邊唸口訣 複習的不亦樂乎呢?
這麼說當然不是要大家跟我一樣,
可是希望大家在學舞的時候態度要認真,對場上的教舞者也是很重要的尊重.
聯歡很好玩 而且還有很多好處阿
大家可以去看我以前寫的記舞x大好處 在6267 篇
(雖然是搞笑文 但說明了聯歡果然很好呢XD)
這個回應有些離題了
總之大家要學舞跟記舞序都要認真哪~
: 我要講一下我昨天的感想
: 我已經跟建宏反應過了
: 不是要指責誰...
: 以後可以改善才是我此篇的目的
: 昨天我教舞的時候
: 我覺得感覺不是很好
: 因為常常我在說明動作的時候
: 同時場上也有人在說話
: 如果在詢問對動作問題這樣的內容
: 這個我可以稍微諒解
: 畢竟有些小問題不好意思直接打斷教舞者
: 但是我的感覺是大家在圈圈上面玩.在聊天
: 那這樣...
: 我到底是要繼續教呢...還是讓大家玩到一個段落呢再教呢...這讓我有點困擾
: 教舞其實就跟大家在教室上課是一樣的
: 差別只是大家沒有被侷限活動範圍要在自己的課桌椅位置上
: 對教學者基本上的專注及尊重在理想上應該沒有太大的差異
: 如果大家同時都在發言...而且對不同對象發言
: 那麼教學者同樣的東西就要講很多次...
: 同樣的東西也因為有人不專心就要練習更多次
: 這樣是浪費教舞者和其他學舞者的時間和精神
: 是一種不經濟沒效率的情況
: 惡性循環之下...
: 會讓學長姐不願意回去教舞.讓想好好學舞的學弟妹不想來學舞
: 營造一個良好的學舞環境是良性循環必要的基本因素
: 因為這是我這半年多來第一次在活動組交舞
: 我不是很清楚上學期的狀況
: 也許大家沒有特別注意到這一點
: 別的學長姊可能很客氣沒有反應(可是相信我..一定會偷偷記在心裡.下次他就不想來了~!)
: 希望大家可以自我提醒
: 學長姊也可以適時地提醒大家注意場中央.注意教舞者
: 星期五老師來的時候也是要注意這些事
: 不要讓老師千里迢迢下班趕來教舞
: 心情還因為這樣不經意的態度而受到負面的影響
: 活動組可以很快樂~~
: 但是快樂是建立在良好的互動上
: 教舞者盡心盡力地教.學舞者認真用心地學
: 跳聯歡要打鬧再去打鬧(暴力聯歡是本社的優良傳統阿...)
: 當活動組整個快樂到不行的時候...
: 大家就會想要早點來活動組玩了ㄚ~~~(純基訓鬼退散~~~~~"符")
: 共勉~~
: 大家加油~!
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: 唉...我好會唸喔.....@@
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