※ 引述《subman (蕭領導追隨者)》之銘言:
: 方案一 方案二 方案三 方案四 方案五 無意見 廢票 總計
: _________________________________________________________________________
總計 21 36 9 22 35 5 5 133
: 註:未投票者(4票)算入廢票計
基於選票上已註明採「相對多數」,故本次投票結果裁定下學期共筆制度採用
方案二:
製作組與審稿組合併,每兩人一組,然後所有組別下去排製作,
再把所有組別下去排審稿。製作審稿的職責與工作天數同現行制度。
___________________________________________________________________________
有些同學可能覺得方案二和方案五票數太接近,這樣貿然決定是否妥當,
不過一方面是接近期末時間有限,新制度施行,無論找組或是討論細節都需要時間。
另一方面,其實方案二和三的架構是非常雷同的,差別只是分工的細節,
若是將兩者算在一起,可以發現這樣的模式是獲得多數同學支持的。
而且,從方案一到方案四的總和,更可以得知,過半數的同學認同共筆制度中,
審稿這個程序,有它存在的必要性的。因此,方案二的實行應該是比方案五來得合理。
哈哈...上面的長篇大論看過就算啦,不看也沒差,無論如何,就是要提醒大家:
下學期共筆制度改採 方案二:製作組與審稿組合併,每兩人一組,
所以,麻煩各位同學儘快找組喔,請在1/10前確定組員,以方便下學期排班。
謝謝大家,新年快樂。
夜貓組上
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