※ 引述《groupie (綠色的黏溺)》之銘言：
: ※ 引述《adein (南望吳興路四千)》之銘言：
: : 有沒有贊成寫作文的？
: ㄝ 我贊成ㄟ.....
: : 據我所知，
: : 應該還是有不少擅長文字的學生贊成作文。
: 我高中和大學聯考就國文這部分
: 是靠作文拿分的
: 如果沒有作文我國文不會拿高標的....
: 我認為
: 作文是測驗一學生措詞能力和真正在〝國文〞上學到多少
: 最快最有效率但是最殘酷的方法
: 但也考慮到公平性和鑑別度
: 所以會嚴格禁止使用小說體、書信體、詩體
: 而較偏向散文體和論文形式
: 我想這不是一個九十分的方法
: 但是就對付台灣學生和台灣教育模式而言
: 這就足夠了吧
: 只是出題導向和比分配重
: 到是可以做點調整 一張滿分一百的國文〝考卷〞
: 作文佔四十上下是否適當 還有明明是適合寫詩的題目「對鏡」
: 拿來寫成〝作文〞是否恰當??
我覺得永展回給小揪的文章裡的意思是說
柏儀他們反對基測考作文不是因為他們的作文都寫不好
所以小揪可能會因為他自己也考不好作文而支持反對
作文這個東西
作為一種人類表達語言思想的工具
要怎麼寫,要向誰寫,為了什麼要寫
根本不應該用作文考試來測驗這些
因為就算用作文考也考不出來..
假使今天我們受到的教育中
每天練習的不是作文而是訓練文句的本質認識
不是背書而是從閱讀中學習文章的意涵
如果我們能夠自在的抒發心裡的言語
能夠以文字自由表達思想意識型態
那麼我們為何需要從小到大不斷的不斷的練習寫一篇被指定的題目
不斷的以莫名其妙的方式被老師們批改判斷?
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一名十九歲的新納粹黨員向自己友人表示有意脫黨，一天後便被發現沉屍湖底。
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