大新。大心。新
寒假，我參加了大新社的第n次下鄉，但這卻是我生平的第一次，感覺是忐忑的、徬
徨的、不知所措的，會有這樣的想法最主要的原因就是我不知道要去幹嘛。在大學裡你參
加服務性社團的出隊就是去做服務，參加運動性社團的集訓就是去訓練，但是參加大學新
聞社的下鄉我真的不知道要幹嘛？一路的風景，一路的困惑，而這個問題的答案一直到下
鄉完回到了校園我才明瞭。
大學新聞社實際上是一個與弱勢站在同一陣線的一個社團，當現今資本主義社會上充斥著
許許多多病態的、被扭曲的價值觀，為什麼我們只能選擇默默地接受絲毫沒有反抗的力氣
，更不用說去擁有一顆不向其低頭屈服的心。大學新聞社就是一個讓你拓展另一個視窗的
社團，你只知道社會金字塔下的人民生活很苦，但是有多苦呢？你只知道我們不應向不對
的事低頭，但是當你遇到千千萬萬的人都指鹿為馬時，你有雖千萬人吾往以的氣魄嗎？你
只知道遇到不平之事就應該據理力爭，但你知道事實上並沒有想像中的那麼容易，因為如
果你力爭的對象是一群處在金字塔頂端的人，無
情、冷血、勢利你能跟他爭什麼呢？也許你會說知道這個於我何用，我現在只是個學生阿
，況且往後工作所會遇到的種種，等遇到了再去碰再去學就好了，根本不用急於一時。我
卻認為倘若有這種想法的人你應該要小心了，應為當你遇到時往往已經來不及了；大家高
中時應該讀過明朝大儒－方孝儒的指喻，文中主旨一直圍繞這要未雨籌謀、要防範於未然
的論點，身為讀者的我們假使又重蹈覆轍豈不枉費前人的一番苦心。而大學新聞社正提供
了這麼一個管道讓你透過接觸金字塔底下的人與他們對話，甚至在每年寒暑假時安排的下
鄉讓你同他們一起生活，間接地讓你真正體會到社會的運作是如何的弱肉強食、如何的殘
酷。在這裡你可以將你所有關於你未來生活的藍圖、理想拿出來試驗、拿出來接受挑戰，
看看是否過於天真、過於浪漫，你大可不必擔心受到批評，因為你尚未出社會做錯的一切
都有重來的機會，但是只要你一踏入了社會一錯就全盤錯絲毫沒有轉圜的餘地。
在下鄉的期間我們以台中縣和平鄉達觀部落作為落腳的地方，在這裡我們和原住民們
一同生活並頃聽他們的聲音，更去參訪了921大地震全村被土石掩埋的三叉坑部落，在這
裡我體會到什麼叫文化侵略、什麼叫人助天助，當外面社會都指責原住民好吃懶做時，有
誰真正地了解他們的傳統，在外面社會都指責原住民重鄉懷土時，有誰真正了解他們的倫
理，我們不過是一群野蠻無知的侵略者，一味地要將原住民文化徹底消滅並將自是甚高的
漢文化強灌治原住民身上罷了。
假使今天原住民的文化如同美國文化般強勢我們怎敢去輕視它呢？我們的所作所為在我們
高喊人權至上、文化多元的口號下，只不過是自己打自己巴掌的笨事情而已。就在這種情
況下原住民似乎也警覺到了，在下鄉過程中我們也看到原住民為傳統倫理所做的努力，他
們試圖要重建對自身文化的信心不再以過去所受的資訊---漢文化至上為宗，肯定自己、
使自己重生正是目前原住民文化重塑的焦點，以部落內幾個有識之士為首的團隊正積極的
運作著，像在三叉坑的團隊他們不僅在文化復興上努力更為921的重建付出許多的心血，
因為他們的努力政府也逐漸地重視此地的需要並提供資源，這欣欣向榮得景象我想在當初
應該是沒有人能想到的。
看了這麼多，回到原本身處的世界的我原本對於自己未來的規劃有許多美好的理想和
憧憬，許多事的應然不應然在我成長的環境中已經不知不覺地深植我心，對事物的看法只
是無意識的遵守著社會環境所賜於我的思考模式，而自己卻以為是超脫社會的價值觀獨立
於世俗之外，但在這一次的下鄉之後我覺得我是偏執的、幼稚的，更對原住民的努力肅然
起敬。
除此之外，大學新聞社還帶領我們前往桃園的進輪鐵工廠，去了解勞工的痛苦，到了現場
我看到了一個一個雙眼無神的勞工們，我心裡之震撼真是難以言喻，那種眼神我想我很難
去忘記它，對於身處台灣第一學府的我們，長久以來一直被灌輸著精英的思想：強者生弱
者亡，但是每個弱者都是自願當弱者的嗎？老闆的惡性解僱，一直以來有著理想式想法的
我就是去抗爭，絲毫沒有考慮到背後老闆可能整你、可能拖延打官司的時間故意拖垮你的
經濟、可能利用人性的弱點分化你的組織…等惡劣的手段，這些不僅讓我深感痛心和厭惡
，更對於我先前太過理想化的想法不禁捏把冷汗，在大學這座象牙塔裡我不得不重新去調
整我之前的許多"美麗"的理想。現實和理想的撞擊讓在大新聞社中的我產生了許多的連鎖
思考。
在大學新聞社的這些日子裡，除了讓我重新思考我過去單向、僵化的想法外，最為重要的
是它讓我拾起了以前對事物充滿好奇和熱情的心，在過去長達10年的填鴨式教育下，它不
僅摧毀了許多人的童年，更斬斷了許多人的好奇心和熱情，它讓你只懂得吃魚而不懂得捕
魚的樂趣，我們學生只是單向地被填塞知識，一點都沒讓我們有選擇的餘地，造就出現今
社會社許多學生除了教科書之外甚少閱讀其他的書籍，因為被逼讀書讀到看到書都怕了，
哪還敢再看書；但是在大學新聞社裡我學到的不只是捕魚的樂趣而是選捕魚的器具來增加
捕魚的樂趣，為什麼知識一定要從書本讀來？ꠠ實是可以親身體驗的，是可以在與學長姐
和其他人對話中取得的，這些雖然不是正統讀書的方式卻是必要的輔助方式，而且在對話
和體驗的過程中會自然而然地激發起自身被埋沒以久的好奇心，這是由於在對話和體驗的
過程中自己會去體會到自身的不足，進而想再去閱讀相關的知識，如此週而復始的進行慢
慢地對於知識和事物的熱情之火也被點燃了，找回失去的心不正是現代人最欠缺的嗎？
在今日資本主義高漲少數人人權被保障多數人人權被犧牲的時代，身為社會一份子的
你是絕不容冷眼看待的，因為現在發生在他人的事很有可能也會發生在你身上，你如何保
障、找尋自己一顆不倦怠、新穎的心呢？來大學新聞社看一看，它會讓你有對社會不一樣
的看法。
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