[新聞] 擴大免試入學 「樂學」 背後有隱憂

[maydayspirit (寶格格)]

擴大免試入學 「樂學」 背後有隱憂


記者郭芳綺／專題報導


990814自由時報


教育部為實現民國101年單次基測，全面推動擴大高中職及五專免試入學，但高雄市樂學

計畫推動國中生就近入學試辦3年，不能說沒優點，但確實有隱憂。因為各國中給分標準

如何公平，以及高中職素質參差不齊，國中生才藝補習班恐將如雨後春筍林立，原本立意

良好的政策是成或敗，值得觀察。



今年高中職免試入學名額提高到35%，高市明星高中雄中、雄女也首度參加，各有5%名額

。由於開放幅度大，除了校方努力爭取免試名額外，家長也希望孩子減低升學壓力，鼓勵

參與免試的升學管道。



評分標準 家長如何信服


只不過，各國中應該如何公平評分、給分，令所有家長信服，將是免試入學政策成敗的重

要關鍵。


教育局長蔡清華表示，高市採計國中5學期平均總成績申請免試入學，平均分數78分以上

，教育局會嚴格監督國中，並要求各高中招生委員會訂定審查標準，務必公平客觀。


市府教育局二科長戴淑芬也說，所有國中評量辦法都會讓家長充分了解，而且不會公布全

校成績排名；未能申請免試入學的學生，仍可報考基測。


另外，高中招生比例採自訂，高低不同現象也引發不公質疑。前鎮高中校長謝文斌則認為

，各地的招生區及條件都不同，如果招生名額比例硬要一致化，可能又會衍生新問題。


計分多元 連才藝也要補


全國家長團體聯盟理事長謝國清指出，台灣社會對明星高中的觀念，根深蒂固，這也是各

校須訂定不同比例的理由，未來如何打破藩籬，使公私立高中職的素質與學費標準拉平，

是不可避免的課題，否則對孩子不公平。


補教界對免試入學的看法頗為悲觀，並對免試入學減輕升學壓力，抱持懷疑的態度，理由

除了免試入學仍採計學科成績，又參考在校7大領域表現，往後國中生才藝也得補習才行

，對學生或家長來說，反而造成壓力，既然升學壓力一定有，還不如維持現狀就好。

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