根據這學年下來的seminar...
我可以提供給你們一些訊息....
※ 引述《hmf (低調)》之銘言：
: Seminar Topics for Fall 2003 （92學年度第1學期）
: 說明：
: 教師姓名依姓氏筆劃數目排列，每一教師以指導五個專題討論為原則，以顧及各專業領域
: 之主題分配。 同學選題時若有疑問，可與各命題教師及開課教師聯絡討論。選題若有重複
: ，自行協調或與命題教師協商。
: 請同學將姓名填入所選題目右側之姓名欄，於7月17日前完成抽籤排序（口頭報告順序）與
: 選題填表。選同一老師題目的同學報告時間可協調集中在一起（如同一週）。
: Topics
: 毛慧芬老師 （ huifen@ha.mc.ntu.edu.tw ） (分機7570)
: 1. 職能治療在長期照護體系之功能角色
: 2.
: 個案選擇與使用輔具之相關因素探討
我有電腦輔具方面的一些資料...(毛老師指導...)
: 3.
: 中風病人之患側傾斜現象：機轉與治療介入
雅齡應該有一些資料..(我沒記錯應該是林老師指導...)
: 4.
: 推輪椅之生物力學探究與臨床應用
: 5.
: Assessment and Training of Disabled Drivers
: 吳錦喻老師 (chinyuwu@ha.mc.ntu.edu.tw ) (分機7569)
: 1.
: Evidence-based occupational therapy
: 2.
: Evaluation and intervention of motivational deficits in individuals with schizophrenia
嘉倩學姊、妙琪應該有schizo的資料...(吳老師...)
: 3.
: Community-based occupational therapy for persons with mental illness
: 4.
: Vocational rehabilitation for persons with mental illness
: 5.
: Occupational therapy for dementia
淑棋有失智症的資料...(薛...失智症 vs ADL)
: 林克忠老師 ( kclin@ha.mc.ntu.edu.tw ) （分機7572）
: 1.
: Constraint-induced movement therapy
哈...玉君..一模一樣..CIMT..
: 2.
: Neglect rehabilitation post-stroke
Neglect的東西...感覺好像很多人做過...匯怡應該就是...
: 3.
: Contextual effects on movement performance
: 4.
: Neurocognitive deficits in schizophrenia
: 5.
: Neuroplasticity and brain reorganization in stroke rehabilitation
: 黃曼聰老師 (分機 6796)
: A.
: *職能治療的角色與功能
: 1. 醫療團隊中職能治療之角色與功能
: 2. 職能治療與生活品質/安適感
: 3. 職能治療行銷（Marketing）
承中....OT行銷....
: 4. 私人執業（Private practice）
: 5. 職能治療與長期照護
: 6. 職能治療人力需求
: B.
: *政策方面
: 1. 談醫院評鑑
: 2. 政策對職能治療專業發展之影響
: C.
: *精神復健方面
: 1. 精神病人的職業復健/社區復健
: 2. 職能評鑑
: D.
: *各種診斷群之職能治療評估與處遇
: 1. 憂鬱症與/的職能治療（各種診斷之精神疾病）
: 2. 職能治療對（憂鬱症、精神分裂症、饜食症、自閉症…）之評估與處理—選一種診斷
: 3. 失智症患者之（居家）職能治療
: 4. 職能治療對於老年人口之服務範疇
: E.
: *治療媒介方面
: 1. 治療性活動在精神科的臨床應用
: 2. 演劇心理治療/音樂治療/藝術治療/舞蹈（動作）治療
: 3. 社交技巧訓練
: 4. 壓力處理/放鬆技巧
: F.
: *臨床技巧方面
: 1. 臨床上偶發/意外事件之預防與處置
: 2. 精神科職能治療安全技巧（包括感控、暴力、逃跑…）
: 3. 治療性關係/醫病關係
: 4. 會談/觀察技巧
: 黃惠聲老師 (diyi@ms2.hinet.net) (di.yi@msa.hinet.net) (27207364 公; 25338433 宅)
: 1.
: 視障兒童生活及學習輔具應用現況
: 2.
: 跑步機訓練對腦性麻痺兒童之復健效能
: 3.
: 手功能訓練對改善兒童日常生活技巧之效能探討
: 4.
: 學校系統職能治療師服務模式及效能之探討
: 5.
: 發展障礙兒童拒食行為之原因及處理方式
: 6.
: 肢體障礙兒童社會心理適應之問題探討及處理策略
: 曾美惠老師 (mhtseng@ha.mc.ntu.edu.tw ) （分機7570）
: 1.
: 精神分裂症的感覺處理功能
: 2.
: 感覺統合治療對精神分裂症的療效
: 3.
: 感覺調節障礙介入方法之探討
: 4.
: 自閉症孩童之感覺處理障礙模式
: 5.
: 感覺統合功能障礙之模式
: 潘璦琬老師 ( aywoan@ha.mc.ntu.edu.tw ) （2388-7415） ＊（需於週六報告）
: 1.
: Re-investigation of the use of assessment instruments in psychiatric OT in Taiwan
: 2.
: Therapeutic qualities revisited
: 3.
: Computerized assessments in OT
: 謝清麟老師 (mike26@ha.mc.ntu.edu.tw ) （分機7569）
: 1.
: ADL評量的最新進展
: 2.
: 中風病人生活品質量表介紹
: 3.
: 如何挑選評估工具
明洲學長應該有些評估工具的資料..
ps：謝老大的...找啟文學長看看有沒有資料..它應該很多..
: 薛漪平老師 ( iping@ha.mc.ntu.edu.tw ) （分機7568）
瑋恬、阿罵有SCI的資料....(薛..)
: 1.
: 職能治療在脊髓損傷患者的休閒介入
: 2.
: 高位脊髓損傷患者的輪椅選擇與擺位
: 3.
: 職能治療在中風患者工具性日常生活功能的介入
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