推 yuchen222:ok 05/29 22:29
推 wengary:ok 05/29 22:46
助教說
我們全班人發報告的電子檔那份都不行
報告是要給家長看的
所以我們要詳細的對家長解釋
1.該測驗是要測得孩子哪一部分的發展(ex.visual closure是要測驗孩子視覺完形的能力
，指bla bla bla..)
2.解釋孩子的得分意義
(ex.年齡當量為7歲0個月，比生理年齡5歲9個月多，因此發展良好。在測驗中
發現孩子對畫圖很有興趣，因此很認真bla bla bla...
或是年齡當量為4歲5個月，比生理年齡5歲9個月少，在這部份孩子發展較不佳，可能是
因為在測驗時孩子分心所以結果較不良好bla bla bla...)
然後不要像流水帳般的寫一大堆當天的狀況(ex.小孩因為想吃餅乾所以分心，做了兩題又
跑去玩，好不容易抓回來又做了三題bla bla bla...)這些不是重點
大概是這樣，括號內是我亂掰的，助教的意思大概是這樣，不過因為我的作業也被退，所
以請參考
http://homepage.ntu.edu.tw/~b94409016/blue.doc
以上為思言和承瑩的報告，助教說只有他們的報告雖然還不合乎標準但是還ok
還有加恩跟莉婷的也ok
除了以上兩組大家都要重寫，這兩組如果想再修改好一點也可以再交給助教
在這星期五之前寄給官琳助教
TVPS跟VMI都要改好
請務必不要再遲交了，因為大班的小朋友要畢業了，所以助教趕著要改好把報告給家長
不然如果幼稚園不爽的話，明年學弟妹就可能不能去施測了
就是這樣
聽不懂的明天醫心可以當面再問我一次
只有明天可以問，因為我快對人發作業失去耐心了
或是你剛好遇到助教的話可以問他
另外提醒大家要去看思言po的那篇人發調課時間
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天藍藍的下午 棉花糖在天空慢慢散步 偷偷靠在你的耳邊說 寶貝我好幸福
喔和你一起走在校園裡的小路 小王子 我是否就是你音樂盒裡的小公主
牽著單車看見松鼠在樹上同樣漫步 被你像寶貝一樣保護 像小時候玩的彈珠
微風輕輕吹著 小蘋果也 紅透了 啦啦啦啦 雖然我沒有金色頭髮也沒有珍珠
太陽暖暖的下午 蒲公英在空中自在飛舞 你是否願意和我 手拉著手 轉圈圈跳舞
喔是否這種輕鬆就是你的滿足 ～旋轉棉花糖～
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