這堂課能不能當通識呢?
https://nol.aca.ntu.edu.tw/nol/note/96-1/com.htm
https://nol2.aca.ntu.edu.tw/nol/note/96-1/com.htm
四. 各系(所)或學程之專業課程經共同教育委員會審議認可為通識課程者(即領
域代號後加有「*」者),其通識學分數之採計與專業課程原有學分數相同。
五. 經認可為通識課程之專業課程,如與學生畢業時就讀學系之必修課程相同,或
為學生畢業時就讀學系所開授之課程者,不得採計為通識學分。
白話的說就是
有*的課,如果是自己系上開的
就不能當通識
所以職治系選這堂課不能當通識,只能當選修。
有興趣的人也去上一下吧
張老師是個好人 XD
課程大綱:
課程乃透過講演、作業與討論的方式,從文化、社會、心理、人類發展學及職能科學等多
重角度來探討人類工作與休閒的意義及歷史發展。並從中學習到自己的喜好、善長處及價
值觀,找出自己的人生方向,建立工作與休閒平衡的人生觀。課程內容將從工作與休閒的
定義與歷史發展談起,依次探討工作與休閒中如時間運用、壓力處理、生涯規劃、休閒規
劃等議題,最後,討論健康與工作休閒之關係及如何維持一個人的健康。
課程目標:
1. 學生學習到從文化、社會、心理、人類發展學、及職能科學等多重的角度來探究人類
的工作與休閒。
2. 學生知曉壓力的定義以及時間管理及壓力管理技巧。
3. 學生知曉工作的意義及理論,學習到如何規劃生涯。
4. 學生知曉休閒阻礙因素及理論,體認到休閒的重要性,並能規劃適合自己的休閒生活
5. 學生建立工作與休閒平衡的人生觀,增進健康與生活品質。
6. 學生認知台灣及其他國家之工作與休閒文化。
真豐富的內容!
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※ 編輯: CATXD 來自: 140.112.249.143 (09/16 23:41)
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