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美國(麻省理工學院)研發的機器人,可以照料番茄生長。(麻省理工學院)一名教授, 教導學生如何製造機器人,於是設立題目,要求學生研發照顧番茄生長的機器人。這些學 生分成小組,分別研發機器人各個環節,終於研發成功出。每個機器人造價三千美元,相 當十萬元新台幣,在菜園裡的番茄都由機器人照料。學生接通番茄枝幹和土地的線路,跟 電腦連線,如果番茄需要澆水或施肥,就會通知電腦,電腦就會澆水或施肥;番茄成熟後 ,機器人會採摘番茄。參加這項研究計畫的一位學生說,這項研發最難的是機器人採摘功 能,因為番茄亂長,成熟的番茄可能藏在很隱密的地方,機器人還是要把它摘下來。 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090411/1/1hnrs.html 每次看到這種新聞 都會覺得 我們國家的教育真爛 都不懂教學要實作跟理論合一 明明就不是什麼頂尖的大學 偏偏上課只敎理論 難道我們上課就只能這麼無聊嗎? 連美國名校都知道要這樣做了 難道我們都不行嗎? 難怪我們國家的科技永遠比人家落後 我承認我們的能力不能那種學校的人比 但是做些簡單的東西也不能嗎? 國高中時看到這類新聞 都以為上大學可以邊做邊學東西 沒想到上了大學 才知道根本不是這麼一回事 整個夢想都破滅了 像是流固力實驗課 說是實驗課 結果一學期18周 只有最後兩週有做到實驗 其他時間全都在敎理論 很多公式上課聽他證明時 根本不知道他在說什麼 反而是做實驗時 照著數據代公式還稍微瞭解了一些 感覺那十幾週的課根本就白上了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.230.114.129
NUU5566:錢從哪裡來?? 04/12 12:44
shagavo:想比較多實作的話大概只有專題了。 04/12 23:59
shagavo:不過忘記從哪一屆開始變成選修,97的樣子 04/13 00:00
hyperzeta:反正個人認為我讀機械不過就這樣子而已(苦笑) 04/14 00:28
downhill:以我的感覺,只有大一的工廠實習比較有成就感而已..... 04/16 02:17
eprockers010:流固力實驗,是戰昀大就對了 不過你說的的確也沒錯啦 04/20 16:42