推 pudin2008:訓練你在英文情況下的表達能力 胡老師上課不會無聊喔 07/12 22:45
推 loveyanzi03:謝謝回答 Y 07/12 23:00
※ 引述《loveyanzi03 (隱形人)》之銘言：
: 形象管理-溝通表達(全英語授課)
: 請問一下這門課在學什麼!?
: 不要管那個全英語的話
: 請問在學什麼東西?
課程大綱
開課課號 961GC00073
課程名稱 形象管理-溝通與表達
老師姓名 胡愈寧
教室類別 全校普通教室
課程類型 地選(社會)
上限人數 50
下限人數 15
理論學分 2
實習學分 0
理論學分時數 2
實習時數 0
課程目標
(Course Goal)
1.本課程主要讓學生學習溝通與表達的技巧，並給予實地演練，進而改進
學生的溝通表達能力，進而提升個人整體的形象．
2.以自我思想與構思的表達為教學的主軸，藉語言與非語言工具，練習如何將自已的想法
簡潔方法表現出來，講話更具邏輯性。
3.透過演練與案例分析：讓學生學習進行有意義的互動，發展關係以達到相互瞭解、
尊重、欣賞以及包容的目標。
4.課程藉簡報技巧之語言與非語言工具的演練，協助學生整理思緒與問題，答問的沉穩應
對方式並以適當的工具與方式表達出來，使得聽眾理解並接受。
課程大綱 第一週：課程介紹
第二週：樂在溝通(溝通方式、障礙、種類及如何促進有效溝通)
第三週：表達(表達的想法:、自我概念、自我表露)
第四週：關鍵溝通與案例討論: 席琳狄翁（歐洲演唱會）
第五週：非語言溝通第六週：傾聽(影片欣賞：鋼琴師與她的情人)
第七週：寫的溝通
第八週：談判(案例討論)
第九週：衝突( 語言以外的世界)
第十週：美麗境界(2001奧斯卡四項電影大獎之DVD)
第十一週：簡報技巧
第十二週：簡報技巧演練
第十三週：跨文化溝通
第十四週：會議溝通與演練
第十五週：會議溝通與演練
第十六週：情緒與溝通
第十七週：影像與音樂溝通(全球三大男高音之一為非洲孩童募款演唱會：
Pavarotti & Friends DVD
第十八週：期末考
教學方法
(Classroom Tasks) 1. 教授理論 2. 影片欣賞:討論題目內容與觀看影片 3. 案例討論:
討論腦力激盪，引發同學經過融會貫通思考後的感受。
教科書及參考書
(Texbook &
Reference Book) 1. 溝通與表達（2006） ，胡愈寧，華立書局 2. Adler .R.B
&Towne .N.(1998)Interpersonal Communication Holt, Rinehart and Winston. 3.
Bolton ,R.(1979) Pepole skills Sydney: prentice Hall. 4. 何華國（2003）人際溝
通，台北：五南圖書
評分標準
(Grading) 1.平常表現分數（30%）：包括到課率、發言次數與發言品質。 2.期中個人報
告：(35%) 3.期末考(35%)
上面是查詢課程大綱查到的
全英語授課
可能就是訓練英文聽跟表達的能力吧
個人的猜測
有錯還請指正
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對在乎的人盡心
對堅持的事盡力
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◆ From: 125.231.146.217
※ 編輯: huntergt3 來自: 125.231.146.217 (07/12 20:40)
※ 編輯: huntergt3 來自: 125.231.146.217 (07/12 20:41)