Re: [問題] 有關專題的一些問題

[ghtkliu ()]

前些日子回去學校，找了一下我的班導師
發現電機系已經搬到10樓
老師也跟我談了些系上的事
當然也包含學弟們專題的表現

至於專題找哪位老師，我之前已有po文
因此不加贅述。

當天跟老師聊完之後，我在回家的路上
想起以前專題的製作過程，我到底獲得了些什麼
為何學校要有這一種制度?

我回想起以前做第一份專題，因為很多人同組
當然其中有些人摸魚，實際做的只有二人
後來老師覺得人太多，硬是拆成二組
剛好一組都一個認真做的，還不至於露出馬腳

做第二份專題時，那時年輕氣盛
就自己一組，那時一邊做，一邊準備研究所
當然日子過的很忙碌。做完之後，我也進去當兵了>"<

專題做何種題目，我只能說就看個人興趣
但是在做專題的過程中，你所面臨到的問題、如何去解決
不逃避，以負責任的態度去完成，我想這應該就是
專題最大的訓練目的。

如果是存心要靠隊友幫忙，而僥倖得到學分
這在你未來的人生裡，"專題"這種東西會以不同的名稱出現
例如: 研究所修課的final project，工作上的每一個案子
不就也是"專題"的另一種分身，止不過是名稱不一樣罷了
出來混的，遲早要還，現在透過專題的訓練
可以讓你對問題的各個面向，有一定程度的訓練
未來在面對更多、更複雜的問題，相信亦可迎刃而解

當然，在求職時，把專題的紀錄加進去履歷
也是面試時的重點，我在應徵某NB大廠時
面試主管還問我第一份專題的一些製作細節
最後有收到offer，但因某些因素，就沒去

製作專題有心最重要，認真的做，
遇到問題時嘗試自己先解看看
不然可以請教指導老師，一般老師都會給于建議
跟指導老師保持密切的聯繫，就算沒進度
也至少要跟老師報告，電機系老師會因平常很認真，
但是某些因素導致一個星期沒進度
而臭罵學生一頓的，我很少聽到
最怕學生沒作，不敢來找老師，老師也不知學生情況
在時間消耗之下，能做出東西出來，只能說"很拼"

打了好多，無非是希望給學弟一些建議
提供一些方向思考，對未來能多一些準備



※ 引述《soandy (POLIN)》之銘言：
: 我現在是電機大二  請問要現在開始找專題老師嗎?
: 那我們電機系有什麼推薦的老師嗎

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◆ From: 118.165.134.113
推 bennyfay:沒錯!!重點在過程學到什麼!!
推 BOBO8015:專題剛評完的說 2年制 不是只有95和96?
推 mjfang:推這篇
推 soandy:謝謝 學長的分享
推 rabbit2004x:謝謝學長的經驗談分享～
→ gdn7sl936hp:2年制 好像是95 96 97 不過有些科系
→ gdn7sl936hp:好像沒有2年制
推 kkv16587:同意沒進度但至少要回報老師
推 z12196:NB大廠? MSI? ACER? AUSU...?
→ mjfang:                   ^^^^ 噗嗤
推 gdn7sl936hp:              ^^^^ 囧rz