[情報] 國民教育法 專任輔導教師專業知能係指?

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教育部令
　中華民國101年4月12日
　臺訓（三）字第1010046968C號

　核釋國民教育法第十條第四項所定專任輔導教師應具之「專業知能」如下：

一、國民小學階段，指教師符合下列規定者：

　(一) 於一百零一學年度至一百零五學年度，應具有下列資格之一：
　　１、 輔導諮商心理相關系所組畢業（含輔系及雙主修）且具國民小學合格教師證書
　　　者，或同時具輔導（活動）科／綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書
　　　及國民小學合格教師證書。
　　２、 國民小學加註輔導專長教師證書。
　(二) 自一百零六學年度起，應具有國民小學加註輔導專長教師證書。

二、國民中學階段，指教師符合下列規定者：

　(一) 於一百零一學年度至一百零五學年度，應具有下列資格之一：
　　１、 輔導諮商心理相關系所組畢業（含輔系及雙主修）且具中等學校合格教師證書。
　　２、 中等學校輔導（活動）科／綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書。　
　(二) 自一百零六學年度起，應具有中等學校輔導（活動）科／綜合活動學習領域
　　輔導活動專長教師證書。

部　　長　蔣偉寧


   資料來源：行政院公報
http://gazette.nat.gov.tw/egFront/index.jsp


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 61.60.127.18
→ maoapple:我們老師應該會很高興。
→ idqha:哪個老師會很高興?
→ maoapple:有在致力於這件事的老師啊
→ lynner:為什麼要高興啊？
→ maoapple:終於通過了啊
推 idqha:我怎麼覺得會是幾家歡樂幾家怒....
→ lynner:我是說...是為了101~105年可以分一杯羹而高興
→ lynner:還是心理系也可以當流浪教師很高興？
→ idqha:怒點x2   1."106學年度"跟原本政府說好的三年有挺大落差的
→ idqha:許多班級數較少的國中小要等到106年才有可能會有專任輔導教
→ idqha:師
→ lynner:嗯...我看了國民教育法，設置方法和經費似乎都"再說"？
→ idqha:2.需有輔導教師證明(教程?)  這樣是進去提供輔導服務，還是
→ idqha:淪為國中小教師減課措施的配套?
→ maoapple:是這樣喔
推 ppsor:這個缺額通常會由原校的正式老師 修相關輔導學分 就可以轉任
→ ppsor:若校內無相關資格老師 再開缺 輔導科系+有教師證 有資格考
→ ppsor:但也有可能是開代理缺額 為因應之後少子化 教師超額問題
推 Jasy:不要期待太高  教師目前缺額都是代理代課缺居多
→ Jasy:未來一段時間情況也不會好轉
→ vingfing:不是正式老師根本不會加註，代理教師教師證不會加註
→ muxiv: 終於通過了啊 https://moxox.com