推 kaikai1112:職務上發明 還是要看職務上的任務為何來認定為主.... 10/29 21:07
→ kaikai1112:上一篇的 ColdDark 大說的是正確的........ 10/29 21:08
→ kaikai1112:中學教師的職務在教學... 所以還是要個案認定...... 10/29 21:08
→ ogison2000:感謝說明，大概了解意思了～先推廣吧 10/30 09:36
※ 引述《ogison2000 (...)》之銘言：
: 看到這個版真好！
: 我有個問題想請教版上的專業人士！
我不專業0.0 囧~試著回答看看Orz
: 我是一名高中教師，我最近有一個idea，有做出模型出來
: 我覺得甚至有機會做到商業化量產，因此我想要申請專利進而推廣，
: 但這方面知識與人脈資源幾乎為0
: 1. 我想請教的是，我該去申請專利嗎？
個人以為該不該申請專利應該要問施主自己
專利權是排除他人生產製造的權利
我猜你的idea應該是個輔助教學用的模型?
你的"推廣"之意不知是藉此販賣牟利或是單純呷賀道相報?
前者就需要申請專利來保護產品不被他人侵權仿造
後者就不用了，到處參展、辦說明會把東西盡量公開造福大眾吧XDD
: 2. 如果是的話，我該用自己的名字去申請，還是用學校的名義去申請？
若是利用到學校資源而研發出來就屬於"職務上發明"
要看學校是否有相關的專利讓與規定
有做研究的大學或研究所都會有這類規定
高中的話...不知道XD
: 3. 如果用學校名義申請，如果我未來調校，那我帶得走嗎（我指在新學校推廣）？
用學校名義申請就是學校的東西囉..
要在新學校使用必須得到舊學校(專利權人)的授權
: 4. 如果因為太麻煩而選擇不自己申請專利，可以藉著參加發明展來推廣出去嗎？
: 參加發明展的idea會被保護嗎？參展如果得獎，主辦單位會幫助我們申請專利嗎？
申請專利前參展公開出去就沒有新穎性囉
若參加的是經認可的展覽可主張新穎性優惠排除此次公開
在六個月內提出申請還可保有新穎性
否則的話，參展只會造福大眾XDD
: 問題有點雜，表達的不好先請見諒，希望各位先進幫忙回答，感激不盡
專利新手參上，請高手再補充吧 Q.Q
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