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看到你的回文,我一則以喜,一則以憂, 喜的是:拉長了年限來達成所列目標,算是把我的建議聽了進去。 憂的是學界恐怕又多了一個會罵人豬的老闆(是的,不做學問的同儕教授也得罵), 這若是你心目中所謂真正的知識份子的樣子,那我也無話可說! 記住: 即使一個訓練有素的成功的研究學者, 終究還是得回到人的角色上頭來。 你遇到的,證照,錢,出國留學,寫學術文章,進一流大學升等成tenure, 都是版友們想要達成的,眼光是要放遠,沒錯,但若想速成?恐怕就.... 告訴你其中盲點,不是洩你的氣,只是要你好好的思考,你真正要的是什麼? 目標順序該如何安排? 另外,考會計師執照,賺錢,寫paper,申請博班,出國留學, 這些與改革體制、反抗體制沒有任何關係, 沒必要舉大旗,義正言詞的。 我彷彿看到『你一人怨人全莊,全莊子的人怨你一人』的雛形誕生。 ※ 引述《rocknieh (Ready to roll!!)》之銘言: : 會計師─證明你以前會計不是唸假的,要教人不致於完全沒辦法 : ,雖然我也很懷疑這有多大助益,不過本來就要吃這行 : 飯,所以本來就要考的。 : 想辦法爭取面試的機會─這要花很多錢,所以要存錢,且沒有一 : 定的條件,也很難有機會。 : 期刊論文─很難,但可能是最正確的決定。目標也不能設定太高 : first tier、second tier的期刊可能就不用想了。這 : 可以讓對方同時驗證兩種能力:研究和英文寫作。 : 為什麼可能是最正確的決定?因為唸碩士就是兩年不能工作,唸 : 一流大學的碩士更是要花很多錢,而且還不保證能申請到好大學 : 的博士班,報酬率未必比較高,風險卻絕對比較高,那還不如老 : 老實工作算了。再說了,就算真的進去了,你的同學可都是一群 : 未來可能拿到一流學校tenure的人,一個人的學術產出能力可以 : 抵得上台灣這邊一整個系的教授啊!你覺得那種人(某些人所謂 : 的天才)就算沒唸過研究所,真的就寫不出像樣的東西?要和人 : 家一樣,自己要有點能力吧! : 至於說到豬,對,我就是瞧不起某些人。有沒有令人尊敬的教授 : ?有,但那是少數。大多數的教授教學品質都令人失望,且其教 : 學品質與職等呈負相關。看看整個昇等和評鑑制度就可以了解為 : 什麼:評鑑不外乎教學和研究,研究投機取巧的方法少,畢竟大 : 家都在看;教學可就多了,隨便教教節省時間做研究的是一種, : 如果是要昇等前要(教學評鑑分數*選課人數*學分數)總和達到 : 一定點數的,就會分數大放送來吸引學生,其他的還有什麼操縱 : 入學人數(這樣才可以開更多班的必修課,如果教必修課有某些 : 好處的話),剝削學生那就更不用說了,你們比我還清楚。 : 這基本上也是個會計問題,因為整個評鑑激勵制度是如此,學生 : 態度、社會環境也有關係,所以他們會那樣做。但那並不表示, : 在道德上,那樣做是沒有問題的,因為某種程度上,那樣是犧牲 : 學生權利來成就自己的地位。如果明明那樣就是不對的,那為什 : 麼要去支持那樣子的行為?如果說是不得不的,已經努力過了, : 最後還是要忍耐那樣子的情況,那也就算了,但今天如果我有別 ^^^^^^^^^^^^^ : 的選擇,為什麼不試?為什麼不反抗?既然要成為所謂的知識分 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 子,是非對錯自己總要能判斷吧! ^^^^^^ : 好了,我也不多說什麼,說什麼的確都是嘴炮。實際上寫不寫得 : 出來,申請不申請得上,過個三四年後一切都會揭曉。 -- 善問者,如撞鐘,叩之以小則小鳴,叩之以大則大鳴。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 192.192.111.132 ※ 編輯: minmax 來自: 192.192.111.132 (02/23 11:28)
minmax:咦,有人寫東西,被我編輯掉了嗎?..sorr,我還不太會用編輯... 02/23 11:39
rath:推本文 02/23 13:08
andan:推本文 02/23 13:26
prior:推簽名檔 02/23 21:03