推 WMH:真是傲慢啊 12/08 05:30
→ WMH:學術倫理的相關議題，如果都能用邏輯來推論，那麼研究生跟老闆 12/08 05:31
→ WMH:之間的相處，就不會有那麼多需要注意的事情了 12/08 05:32
→ WMH:不管科研做得多好，請別忘了自己是個人，人情世故的東西還是要 12/08 05:32
→ WMH:顧到...再者台灣跟美國的國情不同，不要把美國的一切都理所當 12/08 05:33
→ WMH:然地套用到台灣的學術界...言盡於此 12/08 05:34
推 Epsilon:把人情事故置於學術貢獻之上, 又說什麼美國不適用於台灣, 12/08 07:27
※ 編輯: Epsilon 來自: 128.171.163.167 (12/08 07:28)
→ Epsilon:這難道不是傲慢? 12/08 07:28
→ Epsilon:你是太習於不合理所以把它合理化後拿來壓別人吧. 12/08 07:29
推 REGEIJI:還沒遇到問題 好聽話大家都會說 當你未來回國當教授 12/08 12:40
→ REGEIJI:您面臨升等壓力 又很欠點數 偏偏您的學生覺得他貢獻很大 12/08 12:41
→ REGEIJI:您給意見方向 卻不足以名列第一作者 您是否可以堅持己見 12/08 12:43
→ REGEIJI:並不是您在這以略為不恰當的口氣 駁倒我以及WMH兄可以證明 12/08 12:43
→ keroro:很欠點數明明就是自己的問題 為什麼要把學生簽扯進來 12/08 12:46
→ keroro:如果台灣教授都這麼搞 那還有什麼未來可言 12/08 12:46
→ REGEIJI:我相信到了那時候 您也會做出抉擇 事情沒有絕對的對與錯 12/08 12:45
→ keroro:有這種想法真是可悲 12/08 12:49
→ REGEIJI:只有在當時您是否做了適當的決定? 12/08 12:49
→ keroro:我只想說 不是大家都跟你一樣有這種不入流的想法 12/08 12:50
→ keroro:能力不足是一回事 有沒有人品道德是另一回事 12/08 12:51
推 REGEIJI:感謝樓上的意見 當老闆是菜鳥 要上一堆課 又要被凹兼行政 12/08 12:53
→ REGEIJI:他除了叫學生執行他的想法 似乎抽不出更多的時間 12/08 12:54
→ REGEIJI:感謝您的指教 我會為我的不入流好好思考 只希望您也多站在 12/08 12:55
→ REGEIJI:菜鳥教授的立場 多替對方想一些 似乎可以讓大家可以雙贏? 12/08 12:56
→ Amophis:呵呵 什麼樣的老師就是帶出什麼樣的學生 12/08 13:06
→ keroro:雙贏??怎麼個雙贏法??照你這種講法根本只有教授贏而已 12/08 15:00
→ keroro:只能說當你學生的人真是可憐 12/08 15:02
推 REGEIJI:那真的很抱歉 或許我遇到的都是很好的老闆 我總是會多替他 12/08 15:03
→ REGEIJI:多想一些 我想 就此打住 說好話 做好事 存善心 12/08 15:04
→ REGEIJI:試著不要站在自己立場去解析他人 就這樣了 祝大家研安 12/08 15:04
推 Amophis:樓上真是佛心來的~ = = 12/08 15:21
推 REGEIJI:倒也不是 當你發現 退一步 你得到的比你想像來的多之後 12/08 15:59
→ REGEIJI:就會發現 硬要別人接受你的觀念 只會造成更大的摩擦 12/08 16:00
→ REGEIJI:世事無絕對 沒有絕對的好與壞 也沒有絕對的入流與不入流 12/08 16:01
→ REGEIJI:只有最合適與不合適 我很滿意我跟現在老闆的相處模式 12/08 16:02
→ REGEIJI:受人滴水之恩 我自當以湧泉以報 他也不會凹著不讓我畢業 12/08 16:03
→ REGEIJI:我當然在我能畢業的前提下 讓她掛第一作者 這樣有什麼好怨 12/08 16:06
→ REGEIJI:的呢?希望大家發言也可以注意口氣 莫以惡小而為之 12/08 16:07
→ REGEIJI:您的不經意一句話 影響到的比您想像的更嚴重 請大家將心比 12/08 16:08
推 nightcatman:原來現在不凹人就算是一種恩惠了...風氣真是敗壞啊... 12/08 17:13
推 REGEIJI:我已經很努力要止戰了 請大家就當作放我一馬吧 12/08 18:28
→ REGEIJI:回文如果是有建樹的 我當然欣然接受 但盡是些冷潮熱諷 12/08 18:29
→ REGEIJI:多少都會影響到心情 請大家可以放過我嗎? 12/08 18:33
→ REGEIJI:原PO也現身停戰了 一切的一切就到此打住吧 12/08 18:34
※ 編輯: Epsilon 來自: 128.171.163.167 (12/09 00:28)
→ Epsilon:抱歉, 我沒停戰的打算. 我一直都在說我認為該說的話. 12/09 00:29
→ Epsilon:如果有人要繼續, 我是可以奉陪的. 12/09 00:30
→ Epsilon:對於你以上所說的, 我的回應是, 老師自己的無奈, 不能構 12/09 00:30
→ Epsilon:成壓迫學生的理由. 我剛從學生脫離, 有幸遇到好老師, 但自 12/09 00:31
→ Epsilon:己尚為成為老師, 我會以成為同樣的好老師為目標來要求自己 12/09 00:32
→ Epsilon:做不做得到? 我不敢說, 畢竟那尚未發生. 但我的理想還未沉 12/09 00:33
→ Epsilon:淪. 至於那些擺明已沉淪的, 就別來討罵了. 12/09 00:34
推 Bqqqa:討罵??樓上是頂尖到可以用自己的想法加諸別人上而去罵人? 12/09 01:05
推 Bqqqa:你沉淪的定義是怎樣? 李遠哲的老師每天只問他同樣的事, 今天 12/09 01:09
→ Bqqqa:做得怎麼樣? 李遠哲想的他老闆也不一定會, 他有說過老闆爛嗎 12/09 01:11
推 Bqqqa:一個不懂得傾聽他人的意見, 用自己的視野來定義沉淪還提升 12/09 01:15
→ Bqqqa:別人不同意見就會討罵的人, 要如何成為好老師??? 12/09 01:17
推 Epsilon:舉例不當. 我們現在談的是老闆是否不當壓榨學生, 不是學生 12/09 05:43
→ Epsilon:會的老闆會不會. 這麼弱別來鬧好不好? 12/09 05:43
噓 Bqqqa:樓上是強在哪? 你是多好強多好的學校? SCI幾篇? 12/09 20:34
推 Epsilon:自己搞不清狀講道理講不過別人就開始來這套, 真的很遜耶. 12/10 00:44