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※ 引述《vonnewman (灰色腦細胞)》之銘言: : 其實對大學部的學生而言 : 教學對學生的影響遠遠大學研究 : 我遇過不少研究很好,但是教學隨便教的老師 入博士班的時候,老師跟我提到這領域一些有名的研究學者, 也特別強調那些人當中,有很多是單身, 因為研究生活佔掉他們太多的時間與心力, 美國的研究型大學其實不重視教學, 我碩士是在一所教學型大學拿的,當時每位教授一星期至少在學校待三天, 我常看見學生在辦公室外面,等著問問題,或是找教授談事情。 現在這所學校,很多教授一星期只來學校一天或二天, 我平常要見指導教授是去她家找她,跟她在她家的客廳談事情。 而大部份大學部的課都是講師或是我們這些學生在教, 其實我(跟某些同學)都很懷疑這種教學品質。 最近看了一些台灣學校的師資,如果是以研究型大學自許, 為何卻都聘一些非本科系,或是一些非aacsb學校出身的博士? 我很同意你所說的,其實教授如果能夠認真在教學上面, 這真的是學生的福氣。 -- 我的美國之旅:求學,旅行,美食,觀戰記錄 http://blog.pixnet.net/chehungliu -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 98.203.77.24
prior:AACSB?可見您是念商的。可是台灣很多學校並沒有認證的觀念 09/13 16:07
prior:至於專才專用,別想了,只有少數的學校做得到。 09/13 16:09
prior:我就看過電機博士在教Basic Marketing.工程博士教人力資源. 09/13 16:10
rommel1:我看過海大的博士在教美學... 09/13 17:16