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這一期科學人(中文版 Scientific American)有一篇 詹裕農、葉公杼的訪問「成就學生,成就自我」,裡面 談到兩位院士帶學生的哲學、對與學生間authorship的 作法,應該就是對博士生來說「好老師」的典範。 感覺上,這兩位院士當的不只是他們學生的advisor, 甚至是mentor了。而文中特別指出,「他們認為,學生 到他們的實驗室來學習,是他們應該幫助學生的生涯, 而非讓學生幫助他們的生涯;他們從來不像某些教授, 收學生是為了要『用』學生、叫學生幫自己做實驗。」 詹裕農也提到他們自己的指導教授Max Delbruck、Seymour Benzer 都這麼做是一脈相傳。 非常令人感動的一篇文章。 ※ 編輯: mendota 來自: 218.162.112.151 (11/06 17:46)
shaoan:請問有全文嗎? 11/07 01:32
xenopus:Jan an Jan Lab現在是桃李滿天下了.... 11/07 09:24
xenopus:不過他們還是以postdoc為主力整個lab加一加差不多有快 11/07 09:25
xenopus:40個人... 11/07 09:27