※ 引述《nomorethings (不可測之五度空間)》之銘言:
: 可是,研究總是會遇到瓶頸,這瓶頸並不侷限在解不出來,而更加廣義
: 的,是路上所看不到的曙光,不禁會捫心自問這樣每日的研究過程中,世界
: 不停的在變動,而我研究的東西對學界的貢獻卻可能停滯不前甚至是退步,
: 想到這邊就不禁會打個哆嗦…。
: 我是一個碩班的學生,一個正在念第三年的數學碩班學生,也許看起來
: 成績並不理想,但是我並不是不在乎成績,只是更在乎的是,我有沒有想通
: 在研究的路上應該準備甚麼心態去面對所謂的瓶頸。我很想要投入學術界,
: 很想要讓自己浸淫在研究的過程中無法自拔,但是,這條路走上去,絕對是
: 比碩班還要嚴苛還要更具有挑戰性的,如果自己不能對學界有貢獻,那麼又
: 何必讓自己去佔一個所謂博士生的缺呢?
: 之所以會這麼徬徨,是因為缺乏一個動力,一個信念吧?所以,請各位
: 長輩們,好心的告訴我:
: "在看不到自己研究的東西對學界有所貢獻之前,需要甚麼動力支撐?"
: PS雖然我是碩班生,但是希望能得到各位前輩們的一個建議,假設不適合
: 貼在這個板問的話,煩請板主告知,謝謝。
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◆ From: 220.142.226.62
前文恕刪.
妳要先想想看,妳該怎麼定義貢獻?(很數學式的過程..:D)
是citation很多?你覺得滿意?
對自己期許高是必要的,但是要實現目標得要一步一步來
如果你想寫好論文,現在能做的就是持續不斷的努力讀書,
努力寫,不斷的改進。別眼高手低。
例如:或許你對你的論文不滿意,但現階段你能夠怎麼改進它呢?
自己的數學基本功有學到扎實了嗎?
自己有辦法去判定其他人論文的貢獻了嗎?
很多時候貢獻一詞是別人來判定的(例如審稿及升等) 我覺得自己能做的
,就是把事情都做到盡善(i.e.,不停的學習,盡量把論文寫好,投好期刊)。
如果你需要的是一個讀博班的動機,那你得要捫心自問了。