推 norris0140:推 03/06 13:55
推 huges0111:我也推~~~只是來混個學位的人越來越多了 03/06 23:32
不敢說現在研究生的品質如何
但感覺研究生對課業及研究計畫的心態在這幾年明顯改變
博班、碩班都是如此
吃苦耐勞的變少了
斤斤計較、敷衍了事甚至擺爛的變多了
甚至有修課老師擺明要當掉不認真的學生
課業、研究內容上網路隨便複製貼上交差了事
連文獻來源都交代不清
跟小學生上奇摩知識＋找答案有啥不同
meeting都是博班等碩班、學長等學弟
尊重、開放的結果就是如此
幾年下來
我學會先扮黑臉再扮白臉
就像上課教學生一樣
剛開始，你對學生好，總是好言相向，鼓勵向學
等到學期末或考試時當掉差太多的學生
這些人會在教學評量上記你一筆
如果剛開始，就先把遊戲規則講好，以各種手段努力督促學生
學生在學期中會說你是機車老師，作業、考試、報告要求多，成績給得又嚴
但到了學期末，至少不會有太多讓你傷腦筋的成績
邊緣地帶，給學生一個機會
他們會說你是個好老師
這大概就是人性吧
當領導者當然得調整自己的心態
要傾聽學弟妹們的意見適時調整方式，也要親自示範給學弟妹看（不教而殺謂之虐）
但更應辦好老師交付的任務
尤其老師如果認為分層負責
那更應該嚴格去要求學弟妹
再適時給予指導、關心、鼓勵
真正不行的話
我也曾經向老師反映不適任的學弟妹
畢竟這樣下來會影響整個研究計畫的進度與品質
影響到的不只是學生、而是當計畫主持人的老師
老師不可能坐視不管
軟硬並施都無法改變的學生，還是讓他早點離開研究團隊好
這種學生到最後的下場
要不就是論文草草了事，不然就是休學、延畢
見微知著，有盡心力去教導學弟妹就好
※ 編輯: angeleu 來自: 140.112.11.240 (03/06 13:37)