Re: [問題] 如何寫應徵教職的 research statement ?

[cadim (cadim)]

我覺得能夠應徵上有太多的原因。可謂一環扣一環，經驗分享如下

1.圖文並茂，排版清晰有時候比什麼都重要

2.簡單敘述你幾個有興趣的領域，讓人很清楚知道你是做什麼的，
這個清晰的感覺會跟著你走很久，以後你到學校裡，
有什麼合作大老就會說，找李老師，他是做奈米碳管的。
如果領域可以吻合，那就是勝卷在握。

3.突出你的成就:特別對不懂得人來說，比如說，別人的產率是30，我卻可以做到80
勝過我有多好多好，而沒有好的基準點。這個就是致勝關鍵。

4.最好你的未來研究跟過去研究有所相關，但卻有所切割。

最近我們遇到一個面試，有理工領域25點以上期刊。
大老對候選人的書面評價極高，但是個人評價不算高，有個原因是跟過去的
研究沒有切割，看到太多他老闆的影子。
再者是他的研究感覺也不突出，他明明發很好的期刊，卻可以講的很普通。
讓人質疑不過是運氣。

我的想法是，真正知道你領域的人實在是太少了，所以
要說淺顯的話，表達高深的內容。



※ 引述《wacomnow (:))》之銘言：
: ※ 引述《Jazzmusic (Jazz)》之銘言：
: : 看了推文, 有點好奇
: : 審查人員不都是系上教授? 如果他們要徵求某專長的人,
: : 應該是至少對專長有些知識的人來審查嗎?
: 個人認為，要寫的讓在領域有一些基礎知識的人就能夠了解(如你所說,
: 就機械系的老師大致都能了解...但請參見下文)
: 而且說不定他們要找某類專家，就是本系缺乏這類人才
: : 如果寫得不夠深入, 不點出研究的重點? 為什麼人家覺得你夠資格?
: 若他們要深入了解你的研究，那就去讀你的論文或paper就可以了
: 你說的對，要點出重點。但是要statement怎麼寫的淺顯易懂，又讓人家覺得你的
: 研究有顯著的contribution與潛力，這就是功力了
: 我覺得某種程度上，老師們也會從這點去評價應聘者的寫作能力。
: : 如果不把握有限篇幅 (寫太長大家都懶得看), 把重點寫出,
: 我看大多數人的建議，篇幅最好不要超過兩頁
: : 而還要花一頁去寫背景介紹, 不是沒掌握到要點嗎?
: : 例如, 某系要求的應徵人員是汽車懸吊系統的專家,
: : 你總不需要把懸吊系統的組成元件一一說明一次吧 ?

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推 jjsakurai:最近的兩場失敗經驗 能先進第一輪名單 proposal才會被
→ jjsakurai:仔細看..
推 amies:j大所言非常正確~誠如之前我的文章所言.....
→ jjsakurai:publication重要 但有人推更重要 我06-08平均一年兩篇
→ jjsakurai:1st author PRB 一樣進不了某校某系 1x/30的第一輪