Re: [問題] 如何停止這個惡夢

[MHG (MPS model)]

※ 引述《tuberosity (我也只能這樣)》之銘言：
: 其實小妹之前有po過文章，
: 希望可以請教前輩們關於考前找博士班老師的事情
: 經過這幾個月之後，我已經成功與想要跟的博士班教授打好很好的關係
: 包括博士班計劃書的撰寫...想跟的教授也都幫我看過，
: 說沒有問題，考上後就收我，
: 因為看我碩士班的數據處理有出一點問題
: 所以他也幫我解決了一部份碩士班的數據處理問題 (利用matlab)
: 我本來以為我很幸運的...
: 因為我感覺出來博士班的老師很喜歡我..
: 主動說要幫我用一下數據的問題...也主動約了我見面2次
: (見面了3次   第一次是我約的..第2,3都是他約的)
: 因為小妹的碩士班老師是個......在我做的研究方面經驗=0的老師
: 所以一路以來都自己摸  自己摸
: 到目前，自以為一切都做好了，寫論文中
: 這也就是第一個惡夢的開端....
: 碩士班老師以她的"知識" "指導"我數據要怎樣怎樣處理
: 例如說Root mean square(RMS) 要分開正的數據跟負的數據
: 然後跑 2個RMS 數據出來
: 嗯....該怎麼說...RMS的定義並不如此

嗯....根據片面的解釋，RMS也許只是方均根這摸簡單的道理...
但是呢！也想你跟你碩班的指導老師有些溝通上的隔閡喔！
也許他有想分析的地方，你有確實的問他為何要如此分析嗎？
如果仍是無理的話...那只好雙手一攤了～
不過小弟個人認為這當中也許另有一番天地也不一定啊！

: 我跟老師解釋著...但老師並沒有辦法聽懂
: 一直以我認為錯誤的方法"指導"我   並"要求"我要這樣做
: 碩士班老師甚至去找其他系上的老師詢問...
: 很明顯的系上其他老師的回答跟我一樣...
: 但碩士班老師居然跟系上其他老師說:" 沒關係，這不是重點，我們就是要如此分析"
: 可見碩士班老師是真的很固執...
: 最後碩士班老師跟我說
: 他要去找我以後要跟的博士班老師
: 請教數據分析的意見
: 天呀.........如果被博士班老師知道  我"如此"分析data
: 我的大好形象就全毀了

個人認為你太在意這個部分了！
分析的方式是一回子事兒～分析的功力也是另一回子事兒。
每個有心做研究的教授通常不會在意你碩班作的東西。
但是他們也許會在意你的整體表現，而不是單單某個部分的分析方法而已。
分析方法是可以教的，但是培養博班的戰力才是困難的～

: 因為我要找paper說服我的碩士班老師
: 結果...
: 第二個惡夢來了
: 因為自己摸索分析的緣故
: 有一個velocity的數據分析我犯了小錯誤
: 錯誤如下:
: |-----------------|----------------------|----------------------|
:  動作準備(無動作)    動作進行中(有動作)    回到原始位置(無動作)
: 我的實驗動作分三階段
: velocity是想算"動作進行中"時身體壓力中心的velocity
: 但我算成總時間內的velocity
: 這樣的錯誤
: 如果會用matlab之類的數據軟體
: 很快就可以算出正確的答案了
: 但是我因為沒學過  ( 但有自己摸過, 修改一些別人用的程式來跑出自己要的結果)
: 所以想要自己寫一個程式出來在短時間內不太可能
: 4月22日就是口試截止日了
: 現在出現的這兩個惡夢
: 讓我覺得自己可能會延畢....

有關論文的嚴重錯誤在口試之前發現是好事啊！
再者，Matlab只是一個工具(雖然某方面功能強大)
我想如何去計算應該不是太大的問題吧？
靜下心來用現成的工具去把拼圖完成我覺得比較實在喔！
小弟也看過許多程式完全不會寫的人，
在3週內寫出 2D or 3D 的N-S equation solver(C, C++, Fortran都有！)
這個其實真的沒什麼！(當然！不一定又快又準啦！)
所以你還是快點靜下心去作比較要緊！

: 想請教各位前輩的是...
: 1) 我該不該再去麻煩博士班想跟的老師，請他救救我??
: 　 還是我該..........怎麼辦呢 >"<  唉

第一點我實在是不建議！
這是你自己的論文，而不是該位老師的論文。
以前念博班時，只有體會到一點，自己的問題要自己去解決。
沒人有義務幫你。就算是指導教授也一樣。你得為你的論文負責啊！
這才能顯示出你撰寫的論文的價值所在～


: 2) 我該不該請我的碩士班老師，去請教博士班的老師，好讓碩士班老師不要一錯再錯？
:    這我的形象.......唉..........怎麼辦呢

第二點我依然不建議喔！
基本上，若是如此(假設你的碩班老師真的蠻橫無理)
那你先得解決的第一步並不該是去著手解決分析的問題，
而是跟你的碩班指導教授溝通，進而取得共識。

: 剛才有人問我  碩班老師不能解決嗎? 我補充一下
: 我碩班老師一開始是叫我用Excel來處理...我很辛苦才勸到她可以給我用MATLAB處理的
: 因為碩班老師不懂程式
: 所以也"拒絕"我用程式.....
: 在經過我很久的解釋之後  才能換來請教博班老師MATLAB的機會
: 我現在擔心的是：
: 碩班老師生氣我去找博班老師來問
: 顯得她很無能(?!)
: 所以她生氣    要"指導"我她不會的東西
: 所以我很困擾

呵....換個角度來想吧！若是Excel可以解決的東西為啥要用其他工具呢？
我很好奇的想請教一下原po～為何這摸執著於使用matlab？


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◆ From: 140.112.190.160
※ 編輯: MHG             來自: 140.112.190.160      (04/02 19:33)
推 tuberosity:其實是excel不可能解決了  老師本來還說要用統計軟體解
→ tuberosity:決  我一整個無言+三條線...
→ tuberosity:我寫出這一點只是想說..其實碩班老師不只固執  還有點.
→ tuberosity:無理取鬧.. 不過我想也是  自己的論文自己解決
推 enisx:若要念下去可能要快點熟悉這個夢境,因為老闆都這樣啊
→ MHG:小弟感覺原po似乎還沒做好上博班的心理準備
→ MHG:若是連自己做的題目指導教授都無法說服，怎摸去跟別人競爭呢？
→ MHG:再者，該指導教授也是自己選的，現在才提這些也太遲了些吧!
→ Zing119:別把Matlab想得太完美 也別把Excel想得太無能